无论答辩写论文时，有多累多烦，请坚信一定都会过去的。共4000+字，建议大家点赞+收藏，附录超级实用的PPT答辩模板和当时的答辩稿件模板（逐字手敲）两大福利，答主经历过本科、研究生两次答辩和数十次师兄师姐毕业答辩，教你如何笑傲答辩。
先放一张答辩模板PPT的照片。
目录
1.逻辑清楚的PPT框架是一个优秀PPT的前提
- 课题概述（占幅10%）
- 研究内容（占幅85%）
- 本文总结（占幅5%）
2.优秀PPT的必杀技
- 时刻体现工作量
- 所有评价转化为量化指标
- 学术成果支撑，让你答辩更有底气
- 每小节最后一页PPT记得加上研究结论
- 多图少字
- 不要有动画
- 整体色调风格尽量保持统一
★★★福利一：学术风答辩PPT模板
3.一定要掌握的答辩技巧
- PPT保存为.pdf格式
- 将答辩老师当成一个纯小白，逻辑连贯，语速放慢
- 态度谦虚，不要杠
- 将PPT打印出来，多看多练，熟到可以背诵
- 着装本科以整洁为主，研究生可以穿正装
★★★福利二：答辩稿模板
4.最关键的临门一脚：如何回答老师提问
- 有理有据，不要虚
- 多预答辩几次，提前准备可能被问到的问题
- 注意核心的研究内容是否逻辑清楚
- 重点关注创新点
1.逻辑清楚的PPT框架是一个优秀PPT的前提
本科答辩通常是5~10分钟，PPT25页~35页即可。硕士答辩通常是10~15分钟，PPT40页~60页即可。大家可以参考我当时答辩的PPT框架，分为三大部分。
第一大部分是课题概述，包括研究背景（1页PPT）、研究意义及必要性（1页PPT）、研究现状（2~3页PPT）、研究内容及技术路线（1~2页PPT）。
第二大部分是研究内容，是答辩的主体内容。本科答辩包括2~3个小节，以3小节为佳。硕士答辩包括3~4个小节，以4小节为佳。以理工类PPT为例，研究内容常见为：重点方法1研究➡重点方法2研究➡仿真/试验验证➡系统平台搭建。
注意第二大部分PPT篇幅应该占到总页数的80%~90%左右，这是你的主体研究内容，不可主次颠倒，把过多的PPT放到课题概述上。
第三大部分是本文总结，主要包括研究结论（1页PPT）、研究展望（0.5页PPT）、研究成果（0.5~1.5页PPT）。
2.优秀PPT的必杀技
- 时刻体现工作量
对于所有本科生和大部分硕士生而言，答辩是否通过的唯一指标就是：工作量是否饱满。所以做PPT时，一定要体现出自己的工作量。
比如把做过的所有的重要实验数据贴出来，按照不同的分析方法（均值、中位数、平方根等）从不同角度进行处理，得出不同角度的结论，来支撑你的研究结论；
比如关键数学模型，自己是如何推导的，在哪些地方做出创新的；
再比如对于同一研究对象，采用了哪些不同的研究方法进行验证；
其中的关键点就是重复，看上去有点像堆砌工作量。可能对科研没啥太大的帮助，但却可以帮助你毕业。当然了，这种堆砌工作量的方法，在博士答辩可能不太起作用。毕竟，博士毕业对创新点是有非常高的要求，而对于本科、硕士则宽松许多。
- 所有评价转化为量化指标
有时候我们口头说自己干了许多事情，不够直观。这时，就要直接上数字，用量化指标表达你的实力。
比如有个师兄说，自己建立了多个振动理论的数学模型，答辩老师和旁观学生都没啥感觉，但他后来又加了一句：累计编程1万行。好家伙，一下子就感觉满屏的优秀。
比如实验结论放了一组数据，然后得出了一个研究结论。听上去好像支撑力不足，但如果你说这组数据是通过10组重复实验平方根出来的结果，又采用了数值统计的方法进行修正。好家伙，没人会质疑你结论的准确性。
- 学术成果支撑，让你答辩更有底气
本科生没有对学术成果有明确要求，属于锦上添花。但对于硕士来说，最好有一两项发表的文章或者发明专利，否则有老师可能会质疑你的科研成果，但这也不是必选项。
- 每小节最后一页PPT记得加上研究结论
尤其对于理工科学生来说，在每一小节最后一页PPT上，都要加上这一小节自己的研究结论。
如自己的答辩PPT所示，这张PPT是在第三章第二小节，题目是建立XXXX模型，经过理论推导，建立了一个表达式。最后放上结论：通过某个表达式可以满足某项要求。
每一小节的结论加起来，就要支撑起整个PPT的大研究结论。并且注意每小节、每章结论的递归性和完整性。短短的十几分钟答辩，老师一般不太会质疑你的内容，更多的是整个研究的思路是否正确，每章、每节的思路是否清晰。
- 多图少字
做PPT时，一定要尽量多放图片，少贴文字。尤其是在介绍研究现状时，贴上几张主要的研究图片，标注上一两句结论即可。尽量避免大段大段的文字，因为在答辩时，看到这么多字，谁都懒得看。
再一点，无论图片还是文字，首先保证一点，在放映时，所有人都能看得清。有时会出现这种情况，在电脑上勉强看清的字，一放映后，模糊成了一个黑点。
- 不要有动画
不要有动画，不要有动画，不要有动画，PPT还是要低调一点。
- 整体色调风格尽量保持统一
内容布局尽量做到所有章节一致。以自己答辩PPT中研究现状为例，整页PPT分为4个小框，每一个框包含一张照片和研究结论，最后一行写出研究现状的优缺点，从而引出自己的研究内容。后面的PPT也尽量分为4小框或者左右两栏，这样看起来会比较整齐一点。
从PPT美观方面考虑，整个PPT应该确定一个总色调，常见的蓝色、红色、黑色都可以。确定一级、二级、三级标题、正文使用的字体，常见宋体、黑体都可以。
★★★福利一：学术风答辩PPT模板
放一个福利，为大家准备了简洁实用的学术性答辩PPT，链接见评论。放张照片，大家可以提前看下，只要将你的研究内容代替上去即可，十分简单。
3.一定要掌握的答辩技巧
- PPT保存为.pdf格式
避免出现PPT版本不兼容情况，可以直接将答辩PPT另存为.pdf格式，这样放在其他电脑上，就不会出现打开乱码的情况。
如果要保存成.ppt或者.pptx格式，一定提前检查答辩时电脑是否可以正常放映，以及照片、视频等内容是否完整。
- 将答辩老师当成一个纯小白，逻辑连贯，语速放慢
有时候对你来说习以为常的知识，但对不了解这个研究领域的人来说，就变成了一个新知识，需要时间消化。所以在汇报PPT时，一定放慢语速，与老师有眼神交流。
把对方想象成一个纯小白，如何用十几分钟的时间讲清楚。这个其实是非常难的。所以，一定注意逻辑的连贯性，将研究目标逐渐分解，按照总目标→部分目标→部分研究方法→部分研究结论→总结论，这一条线去讲你的PPT。
- 态度谦虚，不要杠
答辩答辩，千万不要以为你去是跟各位老师辩论去了。尤其是对于本科生，保持谦虚的态度，可以说出自己的观点，但千万不要当着这么多人的面跟老师杠起来。
记住，你来答辩的主要目的是毕业的，不是来抬杠的。
- 将PPT打印出来，多看多练，熟到可以背诵
提前将PPT打印出来，一打四或者一打六都可以，闲着没事就翻一下。如果整个PPT的答辩内容基本都能背出来，那么这个答辩就准备差不多了。
- 着装本科以整洁为主，研究生可以穿正装
关于着装，其实不是很重要。本科生大多以整洁为主，研究生可以穿正装。其实，只要着装跟大部分人都一样，就没什么问题。
★★★福利二：答辩稿模板
这时我当时的真实答辩稿，极具参考价值，一个字一个字手敲上去了，小伙伴们复制粘贴修改即可。
尊敬的各位老师、各位同学：
上午好，我是XXX，今天我答辩的论文题目是XXXXXXXXX。答辩分为三大部分。其中，第一部分是课题概述，第二部分是研究内容，第三部分是本文总结。
第一部分是课题概述。目前，我国现在有XXX问题需要XX技术解决，而当前工业上常用的技术在XXX方面存在显著痛点，造成国家XXXX损失。解决这一问题的核心，就是处理好A方法和B方法在XX方面的矛盾问题。
针对这一问题，学术界进行了广泛的研究。XXXX大学的XXX老师团队采用XX技术来处理，虽然在处理速度上有了17%的提升，但精度比较差；而XXXX大学的XXX老师团队采用的XX技术，在精度上大幅提升，但在速度上没有优势。
由此可以看出，学术界对于XX模型的原理还不清楚，对速度和精度的平衡上还有差异。在此研究基础上，本文通过XXXX方法尝试去解决这一问题，引入自适应C方法，研究路线如报告所示。
第二大部分研究内容分为4小节。第1小节是机械结构设计，根据文献我们的设计要求如下XXXXXX，根据这一要求，在XXX部分采用XXX驱动方式，在XXXX部分采用XXXX结构，整体结构如图所示。
第2小节是试验分析，作为本文研究的核心内容，我们引入自适应C方法，建立了XXX数学模型。据此，我们搭建了原理验证平台，设计了如下相关试验。试验1是用G方法进行XXXX原理验证，试验2是用H方法进行XXXX原理验证，验证结果如下。可以看出，可以通过自适应C方法来完成我们的验证目标。
第3小节是整体模型仿真分析，我们根据XXX数学模型，在XXXX平台上进行仿真分析。从仿真结果可以看出，可以达到目标要求。
第4小节是系统集成，根据前文研究，我们实际搭建机器人试验平台，将前面的研究方法融合在试验平台中，设计了相关3组试验。试验1目的是XXXXX，试验结果如下XXXXX；试验2目的是XXXXX，试验结果如下XXXXX；试验3目的是XXXXX，试验结果如下XXXXX。综上，通过上述研究方法可以实现本文研究目标。
第三大部分是本文总结。本文结论如下：
结论1：通过A方法实现研究目标1；
结论2：通过B方法实现研究目标2；
结论3：通过C方法实现研究目标3；
本文展望：在机器人外观方面还存在用户使用方便性不足，还需要做出改进。
在研究生期间，以学生第１作者在《机器人学》杂志发表1篇文章，影响因子1.7，申请4项发明专利。
谢谢各位老师，请老师批评指正。
4.最关键的临门一脚：如何回答老师提问
除了做PPT外，答辩能否通过的另外一个关键就是：如何回答老师的提问，这会直接影响你的答辩分数。
- 有理有据，不要虚
面对老师的问题，首先不要慌不要乱，给自己几秒钟调整状态，然后冷静分析老师的问题，做到有理有据，不要虚。尤其不要老师一质疑你，你立刻就缴械：老师说得对，这一点我没有想到。这样的话语一出来，即使有认识的老师想帮你，也无能为力了。
常见的话术是：谢谢老师的提问，这个问题是关于XXXX方面的，会对XXX方面产生影响。针对这一问题，我做了XXXX相关研究，得出了XXX结论，从最后的试验结果中也得到了验证。
如果不知道怎么回答老师的问题，这时不要盲目去猜。稳妥的回答如上面所述，将这个问题转为你对这个问题的了解和目前所做的研究。这样即使老师可能不会非常满意，但体现了你的研究成果，分数也不会太差。
- 多预答辩几次，提前准备可能被问到的问题
答辩前，多跟老师、师兄师姐预答辩几次，记录下被问到的高频问题，提前准备好如何回答。旁人的视角可能比自己多看几遍PPT更加有用。
- 注意核心的研究内容是否逻辑清楚
在短短的十几分钟答辩时间内，相比具体内容的问题（遇到本领域大佬除外），答辩老师更有可能会质询论文的逻辑问题，常见的有如下几个：
你如何验证你的研究方法有效？
相比较于其他学者，你的研究方法有什么优缺点？
验证试验具体是什么做的？
- 重点关注创新点
这个主要见于研究生答辩中，创新点作为研究最核心的部分，一定会吸引老师大部分的火力。所以，关于创新点的逻辑、有效性、理论推导和试验验证都一定多过几遍，以免被问到卡壳。
比如：
试验数据是否经过重复试验，有没有说服力？
贴出来的试验数据，自己是否能够解释清楚？
创新点的理论推导部分，自己是否了解每一步的含义？
创新点是否已经被别人研究过？
最后，祝愿每一位同学都能答辩顺利，锦绣前程。关注@姜都行，给你更多大学干货。请记得点赞+收藏，有关答辩或者考研方面的问题，请直接走付费咨询，给你物超所值的回答。超过100赞，会继续更新的。
以下高赞回答，你可能会感兴趣：