我的女儿上课不爱主动举手发言怎么办

一、我的女儿上课不爱主动举手发言怎么办

有一种情况是孩怕回答错误而丢面子。

这也只是猜测而已，具体怎么做还是要和当事人也就是你的小孩沟通，搞清楚是什么原因，这样才好对症下药，还有就是要和孩子的班主任老师多沟通，当你经过沟通找到原因后，可以和班主任老师协商多点你的孩子回答。

先是简单的问题，让她回答得到老师和同学的肯定有了成就感我想就会喜欢回到了。

（另外补充一点就是孩子的多培养自信心教育，让其有成就感。一点点的日积月累我相信孩子不会因为怕出错而不回答问题了！）

二、5岁的孩子拿了放在幼儿园老师那的集体的东西,家长该告诉老师吗?怎么办?怎么跟老师说?教育孩子该怎样说？

■ 同伴的影响：

你的孩子告诉你，她从幼儿园拿回一块积木。你对她说这样做不对，她回答说：“没关系的！陆一曼也拿了，李老师没有发现我们。”

■ 为什么会这样：

孩子到了三岁，已经知道了拿别人的东西是不对的，但她并不理解为什么不对。虽然她不想有麻烦，但她可以这样推理：既然其他小朋友也拿了，而且幼儿园老师没有发现，那就没什么大不了的。

■ 你可以这样做：

保持冷静，大发雷霆只会让她以后不再对你诚实。对她说：“你把这件事告诉我，我很高兴。但是，家里的积木是你的，而这块是幼儿园的。”你应该向她解释说，在拿别人的东西以前要经过主人的允许。问都不问就拿走，那就是偷了，而偷窃行为是错误的。

■ 怎样防止再次发生：

这样的事也许会发生几次，到了上学前孩子才能学好这一课。如果这种事发生得太过频繁，你就告诉她，她得把她自己的玩具还给幼儿园。

三、我女儿在幼儿园很听话，为什么回家后就一点不听话

因为家长的老师教育方式不同,环境也不同,孩子愿意在小朋友面前听到老师的表扬,督促她表现突出,会在小朋友面前高出别人的,有一种满足感,在家不同了,一是你和她天天见面,周围又没有别的孩子,她表现如何,没有比较,你也可能教育方式也跟老师有差异,问话的口气也是让孩子不愿意回答的,如你换个方式问孩子,今天你得了几朵小红花?今天你表现的好,老师肯定表扬你了,等等,她肯定愿意回答的,不要直接问,上什么课了,吃什么了这些问题,小孩子会烦的,问话要附和小孩子心理,要新颖才好.

四、讲寓言故事给小朋友听具有什么教育作用?

从语言培养上看，越小接触文学作品，孩子的发音越是清晰，尤其是听的时候，孩子的模仿能力极强，听什么样的语言，就会在脑中留下什么样的印刻。同时还会积累词汇量，拓展想象力，简单易懂的故事也很能让孩子在潜意识里明辨是非的。

外国的父母们大都很乐意给孩子买书、读书、放故事给孩子听，因为这个好处是显而易见的。

就我的孩子来说吧，他现在上幼儿园小班，入学的时候正好金苗网去那里开始开实验课题，通过校园广播系统定时给孩子播放故事，再加上我们平时也注意引导他读书、听故事，他的语言水平和思维能力很明显比同龄孩子要强很多，我觉得很多中班的小孩也未必能达到这个水平。和其他家长交流的时候，他们也说，听故事的确很有用，都感受到了孩子的提高。

五、女儿六岁，胆子小 调了班面对老师小朋友紧张 有的小朋友对她不友好 怎么办 亲人们帮帮忙

并不是所有的老师都要送礼才能对孩子好，老师都希望自己的学生能够健康的成长，成才，孩子的教育是多方面的，不能只从老师或孩子某一个角度去解决问题。所以作为家长要试着和老师沟通，让老师知道应该在那些方面对孩子给予更多的关注和教育。告诉老师孩子性格上的弱点，请老师在平时多给孩子一些表现的机会，让她有更多的机会和他人接触，时间长了，这种被动的接触就会在孩子的心理形成主动，同时建立起自信，从而愿意表达和表现自己，也可以让孩子学学演讲口才，或者一些别的才艺，平时在众人中展示自己。父母在日常生活中也要多给孩子鼓励，告诉她，她可以，希望孩子可以健康，快乐的成长。