首先必须具备过硬的专业技能，如口语表达能力，深厚的学科背景知识，美观的板书设计。
其次，要具有比较活跃的性格和思维，很强的组织能力，善于鼓励小组内部和小组之间的互动。最后，要能够准备了解每一节课学生实际的学习效果，实现高效课堂。
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首先必须具备过硬的专业技能，如口语表达能力，深厚的学科背景知识，美观的板书设计。
其次，要具有比较活跃的性格和思维，很强的组织能力，善于鼓励小组内部和小组之间的互动。最后，要能够准备了解每一节课学生实际的学习效果，实现高效课堂。