幼儿衔接课题研究思路:第一,要培养孩子的专注力和习惯,可以走迷宫,可以玩简单的数独,可以听读有声读物,即积累知识,又培养入学前的专注做件事,能安静学习二十分钟在右的能力,为入学打下认真专心安静听课的习惯。
笫二,要让孩子描红,练习控笔、运笔能力。如,描写图形、数字、偏旁部首,和两三百汉字的描红。为入学打下坚实的写字能力。
第三,适当听故事和看图说话,进行从形象到抽象的识字,和口语以及文字语言语言表达能力,为小学入学应用题理解题意,读题打下识字读题的基础。
第四,会从1数到100.可以顺数,可以逢双数,可以逢5数,逢10数。可以从20到1以内的倒数,会10以内数的分解与组合,识别简单的几何图形,长方形、正方形、三角形、图形,建立好对数学的抽象思维,为入小学打下基础。
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