一、影响幼儿语言发展的因素
儿童语言能力,
语言学习环境
二、口语薄弱的原因有哪些
1. 忽略听力。每逢谈到口语,人们就觉得张嘴巴拉巴拉说就行,实际上在习得过程中,人更倾向于以听到的为准则,当你发现周围的人都这么说的时候,你自然而然也就跟着学会了,而且还不是刻意学习,小孩子牙牙学语就是这种模式,这种效果是最好的。这一步是追求正确。
2. 缺乏模仿。很多人只顾自己一个劲儿瞎说,累的不行,其实啥也没练好,反倒是内心觉得自己贼充实。只有模仿才有对比,也才能知道自己说的到底好不好。这一步是追求准确。
3. 忽略实际应用。口语跟学术是两码事,就好比你说一口塑料普通话别人也完全能听懂。并不是说书本上的不对,只是作为出版物,书本上的内容必须得严谨,对于口语来说,显得太过于死板,甚至是愚蠢,老外还真不那么说,对起话来贼尴尬。
4. 堆砌语法。不是说不看重语法,至少我所认识的英语牛人有个共识:口语里你从句套从句,看起来很嘚瑟,实际是很傻X的一件事。口语的目的是交流,而过多的语法反而阻碍的这个目的,所以能正确表达意思即可,并不需要可以堆砌语法。
三、英语口语的流利程度受哪些因素影响
输入的量
比如你现在零基础,一个美国生的婴儿也零基础,你觉得哪些因素会影响?
人家爸妈肯定会天天讲英语吧?
人家电视天天放英语吧?
人家听的看得比你多吧?
然后听的看的多了自己开口说的多了吧?因为必须去和别人说英文,所以人家说得也多吧?
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