什么样的人更难相处难以应付

一、什么样的人更难相处难以应付

城府深，工于心计，看起来很单纯简单的人，这样的人琢磨不透的。

二、课间十分钟600字初中作文

课间十分钟

“丁零零，丁零零……”下课铃声又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。老师一听到它，就下课让我们休息或做游戏。这时，同学们纷纷走出教室尽情游戏。哦，我们快乐的课间十分钟！

课间十分钟，我和同学常常在一起做各种各样的游戏。“老鹰捉小鸡”刺激好玩，“摸人游戏”紧张有趣，“悠悠球”花样新颖，“一二三木头人”锻炼了同学们的反应能力，“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是锻炼了我们的体力，增强了同学之间的合作精神……

今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。

“猫咬老鼠喽，快跑啊！”我顺声一看，只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响，这是泡泡破裂的声音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了。“哎哟，真没出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹”猫”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉害！”我刚想着，只听“砰”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！围观的同学不由自主地发出了叹息：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“别急，小心吹。”……我也暗暗安慰自

己：“没事，再吹。”我又小心翼翼地吹了起来……

“丁零零，丁零零……”上课铃声却不知趣地在这时响了起来，我连忙收起吹泡泡的工具，对晓妤说：“第二节下课再来玩，我一定咬死你的”猫”！”“哈哈哈，奉陪到底！”我们相视一笑，各自回到座位上坐好，精神饱满地准备上第二节课。

啊，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学们的思维更加活跃，让同学之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩！

三、作文《聚餐》350字(与家人)

前天晚上，我们先一起制定了一张菜谱，上面记录了每个家庭最拿手的菜肴。昨天下午，妈妈又早早地来到成倩扬家，开始做准备工作,我负责做的是文蛤饼。妈妈把面粉和文蛤肉搅拌好就喊我去制作，成倩扬也连忙跟了过来。来到厨房里，我用调羹舀了一勺文蛤肉面，轻轻倒在油锅里。面一下子散了开来，成了一朵小圆云。我又舀了几勺均匀地摊在锅里。过了一会儿，我用铲刀把他们颠了个身。呀，有几块粘锅底了，怎么也颠不起来，我一下子急了，抓住铲刀使劲地铲。不一会,圆圆薄薄的饼就搅和在一起了。唉，心急吃不到热豆腐啊。妈妈看到了连忙走了过来，她教我用铲刀的一角来颠。嘿，这个办法还真好用，一个个小饼被我轻松地颠过来又翻过去……终于，饼的两面都金黄了。哦，熟喽，成倩扬顾不得烫，张开嘴巴就咬了一大口，吃完了还不望表扬我：“好吃，好吃！”我的心一下子像吃了蜜一样甜。

经过大家一番辛苦的忙碌，美味佳肴摆了一大桌子。有金黄的炖蛋，有外脆里糯的土豆圆子，有香香的烤翅，有嫩滑细腻的水煮鱼……这么多好吃的，我都不知道夹什么好了。

吃好饭，成倩扬又弹了两曲古筝，那曲声十分的动听，大家都纷纷称赞她，我更是佩服得目瞪口呆。

今天的快乐时光我会永远记住的。