题主应该文笔很不错，不然领导也不会让你替他写讲话稿。而在这样的一篇讲话稿中其实写作技巧也不用表现太多，方便结合场景把领导想表达的意思表达清楚即可。
题主想达到的效果应该是让整篇讲话稿主题脉络清晰，方便领导能准确的表达的想要表达的意思，又能在演讲的过程中有一定的灵活性，那我从以下三个方面提出个人建议：
一、梳理大纲，明确主线内容
在写稿前先与领导充分沟通，了解其想表达的内容，然后梳理一个整篇讲稿的大纲，把主线脉络理清楚。确保领导按此主线即可向他人表达清楚观点，并在每个章节用一个标题或一句话突出核心内容。让领导提到这几个关键点就能让大部分人了解他想表达的内容。
二、结合工作，用故事表达观点
在大纲明确后，可以针对想表达的内容，引导领导用几个小故事来阐述他想表达的内容（视演讲时间，故事也不宜过多，通常情况下不超过3个为宜）。而“讲故事”这件事的灵活性很大，领导甚至每次讲的不一样都行，这样就给了他足够的空间肆意发挥。
三、提前交稿，给领导预留准备时间
有的小伙伴喜欢不断的自己优化讲稿，等自己觉得完美后才给领导，但这个时候可能已经距离演讲的时间很近了，领导对稿件不熟悉，只能按部就班的去读稿。
但如果可以提前将稿件给领导，其可以根据自己的演讲习惯及时调整，并提前熟悉，如果再能预演一遍能就更加有把握了。毕竟我们只是写稿子的，真正演讲的还是领导，稿子好不好，还是看领导在演讲过程中的发挥如何，所以给领导充足的时间准备才是最重要的。
相信通过以上几点，应该能帮你写出更符合领导需求的稿件，也能让你的领导在演讲过程中展现的更好^_^。
我的文字生涯里，多数时候是给领导写讲话稿，领导风格不一样，讲话稿也就有不一样的写法。
有的领导不善临场发挥，就要照本宣科，那就该让领导说到的必须写到写足，没写到写足，领导也会让你添上，所以这类型领导的讲话稿改动就大 ，不停的改，不停的添。我在宣传口时的一位领导就是这样，一次他参观学习归来，让我给他写个汇报材料。这样的讲稿对我来说就是隔山买牛，你来我往增删添改了N多遍，还害得领导关在家里又打磨了一个星期，就是为了补齐插够。
有的领导口才超级好，要不要讲稿无所谓，只不过正式一点的会议，有人写稿是一种待遇。我在政府办时，有一位县长就是这样，他只给我说，明天要开个某某会，你给我整几笔。整几笔就是整几笔，没一点过场，为这样的领导捉刀代笔最幸福，你给写的稿子摆在他的讲桌上，只是一时没想好下一句怎样接时，他才那么漫不经心翻上一翻，挂上一眼，到了最后，读一下你写的结束语就结束。
有的领导喜欢临场发挥，那就点到为止，但这个“止”的地方要有提示性，让领导知道这就是他上马的地方，由此出发信马由缰去吧。
我侍候过的一位老师出身的领导，特别能说能讲，一旦发散开，几头牛都拉不住，自己本身也特别能写，我给他写过的讲话稿，经他讲过后，不仅把临场发挥的油盐酱醋加进去，还能改写成某某问题之我见，或关于某某问题的对策与研究，拿到报刊上去发表。
我给他写讲话稿时，就特别注意观察他平时爱说什么，爱看什么。有一次领导要在会上讲机关管理，我拟稿时一下想起在他办公桌上看到过一本《细节决定成败》一书，于是让领导一二三四地讲了几段几章后，突然用黑体强势拉出“管理就是科学，细节决定成败”，再吧啦吧啦起个段收笔，其余相信领导会上天入地一番。
果然，领导讲到这里，把稿子往侧边一推，先是痛斥一番四川人的口头禅“马马虎虎，将将就就，差不多了”以及种种不注重细节的现象，然后讲细节的构成，细节的发现，细节的事例，一直讲到如何在针尖上获得光亮，讲起来就收不住，一直到他回头一看，窗外天都黑了，才赶紧讲细节怎么决定成败。
那是我听过的最长的一次会议，真的开得是昏天黑地。
还有位领导出身农村大队会计，一路过关斩将，七弯八拐当成我们的领导，文化水平有限，却不是一般能侃会说，表演表现能力超强，不仅喜欢信马由缰，还喜欢用不同的语气，不同的肢体语言表现。
我给他写讲话稿时，就特别要多留点心，为他量身定制了一套提示和牵引手法。
比如，同志们——傍注“此处提高声音”，今天——“停顿，扫视会场”。又比如，我们有信心有能力——“此处加重语气”，或者“此处可附加手势强调”，或者“此处敲桌三下”，让领导按着这样的提引完成一次精彩讲话，而领导拿着这样的讲稿就特别有精神，自信满满，意气风发。
有一次领导喝了点酒，攀着我的肩膀吐着酒气说：“知我者，XX也。”
对这类型领导，还要特别注意不要让他难堪，虽然没有谁这样规定过，但作为领导身边的人，还是应该有一点担当的。
一次局里开会，领导会上讲话，教育同志们要将心比心，换位思考，搞好为民服务。讲话稿里并没写有“扪心自问”一词，但领导总爱言词恳切脱稿说出这个词，一直都说成“摸心自问”，从来就没有人告诉他说错了。
那天，领导照例说出“摸心自问”，其他人都当做没听见，可一位新毛桃儿不明事理，立刻站起来说道：“领导，你有个字读错了，那个字读‘门’的一声，读懵心，不读‘摸’心。”领导的脸刷地红到了脖根，拿着讲话稿问旁边的人：“这个字读什么?”
我当即上前抢过讲话稿，装模作样地看了一眼，说：“哎呀，昨晚打字时字根选错了，把‘扪心’的‘扪’字打成了‘摸’字，没有校对就睡了，下回一定细心，绝不会再犯类似错误。”
领导借此机会，再次强调了一遍别小看“一字之差”，一字之差有时也会造成巨大的危害。
吧啦吧啦……