在正常情况下，中小学校长的任期为4-6年。但是，我们却看到有的校长干了几个月就下台了，而有的校长却能一直干到退休，这到底是什么情况？一名中小学校长突然干了几个月就下台了，最大的可能就是存在经济问题。一旦这个校长毫无底线地做头戴乌纱的窃贼，东窗事发的时间别说几个月，就算几天也照样落马。至于当校长一直当到退休的后者，则应该是品行还算端正，同事之间的关系还算不错，学校有好处能够做到“雨露均沾”的那种校长。
正常情况下，只要不把校长这个职务当作权力寻租的工具，只要与上头的关系和谐一些，就算素质差了点，同事之间的关系紧张一点，或者管理能力逊色一点也应该能干得长久。
众所周知，很多中小学校长这个职务不是教师选出来的，而是上头根据实际情况分配下来的：某个学校的某某人要当校长，教育主管部门的领导班子就会来到该校开一句话的全师会议：“从今天开始，xxx就是你们学校的校长，你们要好好配合他的工作，没了。”
这样的“宣布”会议，我参加过很多次，甚至出现一年参加过三次的滑稽现象。当然，原因比较复杂，有的是自己做了半年就不想干了，有的是上头觉得这个校长不会“做人”就临阵换将，有的则是把学校当自己的自动取款机肆意报销发票，不一而足。
近年来，中小学校长，特别是农村中小学校长更是举步维艰：做“黑账”越来越容易出事，上头摊派的材料越来越多，就连“精准扶贫”这样的事情，一些行政部门的领导都会联系校长，让学校的教师“协助”完成任务……
中小学教师的压力已经很大，如果校长让他们在没有任何经济补偿的情况下干这干那，一个学校中就几乎没有几个人会买校长的账。一方面，这些事并不是老师的分内之事，教师拒绝了你又能怎么样？另一方面就算你是中小学校长，你既没有调动教师的权力，更没有开除教师的权力。
记得某校一个老师很让校长头疼，同时这个老师又是天生神力，校长一批评他，他就大发雷霆，把校长高举过头顶，然后在每个班级门口走上一圈。走完一圈后这家伙对校长说：“看什么看，有本事你开除我啊！”
越负责任的中小学校长，越有职业倦怠：上头任务不好应付，学校老师不好管理，学校问题学生更如同一枚枚冒烟的手榴弹……
总而言之，校长是一个高大上、伟光正的职业，如果有机会当上校长，我肯定是要放弃的。
有不同看法的朋友，欢迎在评论区畅所欲言。中小学校长是没有严格的任期规定的，所以你就会看到那些当一辈子校长的人。中小学校长其实相当于事业单位工作人员，事业单位管理人员是有任职年限规定的，但那也只是针对管理八级以上人员。对那些管理九级以下人员还谈什么任期规定，很多人一辈子也就是个管理九级科员。
因为大部分的中小学机构规格也就是个股级单位，连管理八级单位都算不上。中小学校长或者教师都是按照专业技术岗位来的，根本不会按照管理岗位聘用。因为，按照管理岗位的话，中小学校长顶多就是个管理九级职员，而按照专业技术岗位的话，可以聘为中级职称甚至副高级职称。
为什么在现实生活中我们会看到那么多当一辈子中小学校长的人，尤其是那些偏远地区的小学校长，就是因为中小学教师比较缺乏，教师队伍严重脱节导致的。在一些乡镇中心学校下属的村小学，因为条件比较艰苦，很多年轻的教师根本留不住，也就那些上了年纪的当地老教师可以安心就在学校任教，然后混个小学校长。
我有一位朋友到一个比较偏远的地区当了特岗老师。他们学校一共十来名教师，在当地还算比较大的学校，学校有一名校长和一名副校长，两人都五十多岁的年纪，而除了两个校长以外，都是年轻的特岗老师，并且很多老师都留不住，过三五年都会选择调离或重新谋取其他职业。
总之，中小学校长是没有严格的任期限制的，尤其那些偏远地区，有人能留下任教就很不容易了，哪里还管任期不任期的。欢迎关注中省直遴选，有问题欢迎随时交流。