一、谈心谈话内容的优缺点有哪些
首先，约谈对话要有的放矢。安全生产必须警钟长鸣，这是对全社会、每个人而言的，所以，安全生产还要有一张“婆婆嘴”。要警钟长鸣，就必须逢会必谈。对安全生产存在的问题和要解决的矛盾必须找准、点明，才能确保谈透谈通。谈心对话要不怕交“底子”、不怕丢“面子”，要谈真心实意的话，讲实实在在的事;要点在要害处，帮扶在关键时。
其次，约谈对话要端正态度。成绩不谈跑不掉，问题不讲不得了。谈心对话无论是对哪一个单位、哪一个人，都要秉持大局第一、安全至上的原则，要以严肃认真、客观公正的态度讲问题、提建议、明要求，以强烈的责任意识共商对策、落实措施、狠抓整改。
第三，约谈对话要确保效果。无论采取什么形式，谈心对话都要避免形式主义和假大空做法，谈心要一针见血，对话必须直接了当。要把责任落实到人头，把隐患解决在现场，确保企业保安全、得实惠。同时，要把谈心对话活动形成制度，不断总结提高，推进安全发展。
二、谈心谈话短语
一、命题特点
1. 选材特点
通看试题可知，所选材料为一段情景丰富的对话，整理提供材料体现时代气息，符合中学生特点，信息量大，语言符合真实交际，学生易于理解把握。材料创设了一个较为明确的语境，具有口语特征（这从多处出现的 Oh， Yeah，anyway 等词以及 they were gone， Are you sure， right next to me， I couldn't believe my eyes， You're joking 等鲜活的字眼可以明显地感受到），语言地道、流畅，听起来自然 、真实。由于选材典型，就整体看来，今年的对话填空题还是便于考生作答的。
2. 考查角度
对话填空作为一段对话材料，主要考查学生以下能力：
①情景识别，得体交际。对话作为口语体材，往往是围绕一个话题展开，如何识别特定情景，区分中国和英美文化差异，充分考虑口语因素，进而得体交际显得尤为重要。如77空的Really就很具口语特征，它既是对对方所说内容的将信将疑，又有激起对方说话热情的作用。
②词汇记忆，语法运用。考生要熟悉大纲词汇，并根据所给首字母的提示（首字母的提示实际上是给考生限定范围，某种意义上也是为了降低考试难度），不要错误认为对话填空一定要考长词、难词，从今年的试题可以看出，高考并非想难为考生，考得更多的还是一些熟词，所以我们平时训练还是要注重准确拼写单词，熟练掌握语言语法基础知识，能在相应情况下准确填出词的适当形式。
③阅读理解，语篇把握。对有些空格，光有识别情景、单词拼写、语法基础还不行，整理提供这类设置侧重于考查学生的逻辑思维和对具体语境的把握，尤其是对整体语义的理解能力。
二、解题技巧
针对对话填空的选材特点和考查角度，我们应该采取相应的解题策略。
(1) 通读对话全文，掌握对话大意。在做题时，首先跳过空格，快速把全篇对话通读一遍，获取有关对话的内容、语境，及所使用的时态等信息，为下面的解题打下基础。通读时，不提倡做题，因为这样可能使考生只注意到一个句子，而忽略了它与文章的联系，导致一叶障目，无法正确解题。本节对话主要通过Annie 的表述，介绍了她的太阳镜被海浪冲走，第二天又失而复得的惊奇事件，文章整体使用过去时。
(2) 灵活运用语法，形式填写正确。
对话填空中的有些题目，并不是只要借助上下文的语境就能得出正确答案的，还要考生使用所学的语法知识才能解决问题。因此，考生需要掌握有关语法相关知识，看所设空格要填的词在句子里作什么成分，哪类词合适；看应采取词的什么形式（如用动词，就要考虑时态、语态、语气、非谓语形式、主谓应如何搭配等等）。熟练掌握基础语法知识并运用其知识进行分析解答是一种非常有效的解题方法。应该指出，动词各种形式的考查在试题中所占分量还是比较大的，今年试题的78、79、80、84、85就分别考了过去式、过去分词、现在分词等形式。(3) 注意前后照应，完善语篇填空。对话填空题的题目要求是： 阅读下面对话……整理提供写出一个英语单词的完整、正确形式，使对话通顺。如果把对话比作环环相扣的“链条”，那么由于空格的存在，链条就几乎环环脱节了。要想把它们再连接起来，就得把握整个对话的语篇，通过判断说话人的态度和语气，从头脑中由首字母得到的若干备选词汇中，选择最适合对话情景和语境的词汇使得全篇对话主题完整，语意清楚。设空的答案有的由已读过的上文决定，有的由未读过的下文决定，还有的要综合上下文而定，所以设空分为三类：1）前制性设空；2）后制性设空；3）语篇性设空。如76空的time可从上文have a good holiday度过愉快的一天得到“过得愉快”（had a great time），81空的 nearly/near 可从上文 You know they were quite expensive(贵)，此两空为前制性设空；79空的left(忘在某地)可从后文的I’d forgotten they were there得出，80空的gone(不见了)可从下文I was very upset得到启发，此两空为后制性设空；本节对话的78、79、82、83、84、85等空要结合语篇，把握语境加以解决，属于语篇性设空。总之，在做对话填空题时，考生应在通读全篇对话的基础上，把握各部分之间的逻辑关系，充分理解谈话的内容及谈话双方的意图，灵活运用所学的语法知识，将对话补充完整，使补全后的对话意思通顺，前后连贯，合乎语法规则，最终提高该题型的得分率，使之成为英语分数的增长点。
三、谈心谈话内容简介
政治谈话内容包括该同志的政治学习，思想觉悟，工作能力，在工作和学习上的表现等等。作为政治考核一定要严肃认真，公平公正的对待。客观实事求是的对该同志的表现进行考核。合情合理的给予评价，对该同志做得好的进行表扬，不好的或有待改进的必须提出并要求改善。
四、谈心谈话内容及效果
“三谈三促”即：深谈个人“群众观”，看离群众路线有多远、走基层是否深入，带着问题找措施，促使党员干部深入剖析“四风”问题，明确整改方向；
广谈个人“权力观”，看服务群众能否不忘宗旨意识、履行职权是否廉洁奉公，带着不足找方法，促使党员干部强化作风建设，着力创建服务型、廉洁型机关；
恳谈个人“事业观”，看对邮政管理事业认识有多深、推动行业发展是否有办法，带着差距谋举措，促使党员干部激发干事创业热情，凝心聚力推动行业发展。
五、谈心谈话记录内容优缺点
“六查六问谈心谈话记录”是指在谈心谈话过程中，用于记录谈话内容的主要工具，其中包含了六个查点、六个问题。其中六查点主要包括家庭情况、学习情况、社交情况、犯错误情况、心理状况、健康状况等。六个问题则涉及家庭教育、学业进展、人际关系、自我认识、违法犯罪、饮食保健等方面的问题。这些问题和查点共同构成了谈心谈话记录的主要内容，帮助谈话者更好地了解当事人的生活和学习情况，以便进行更有针对性和有效性的谈话和指导，帮助当事人提高心理素质和自我管理能力，更好地适应社会的挑战和压力。
六、谈心谈话内容怎么说
要定下谈话的方向才能考虑谈话的深度。比如是探讨经济学还是心理学，或者历史还是哲学等等，根据谈话方向去有针对性的阅读一些书，自然会言之有物。但是如果是针对时事新闻社会现象进行谈话，那么必然要看很多方面的书，而不局限于某一个方向。这是一个要长期坚持的事情，不可能看几本书就解决问题。
七、谈心谈话的问题有哪些
这是“校园先锋工程”开展的一项活动，其具体内容如下:
1．“一访”，即进行一次走访。原则上要求每位在职教职员工党员和学生党员每年至少走访一名学生家庭。
2．“二联”，即开展两项结对联系活动。原则上要求高校每位副处级以上党员领导干部与一位教师结对联系、每位高校党员与一名学生结对联系。
3．“三谈”，即组织开展三项谈心谈话活动。原则上要求学校党委书记与班子成员和二级机构党政主要领导干部每年至少进行一次谈心谈话，学校领导班子每位成员与分管部门和联系单位的党员领导干部每年至少进行一次谈心谈话，党支部书记与支部所有党员每年至少进行一次谈心谈话。