关于自立自强演讲稿的题目 别百度，，不要天行健内个， 要好听

一、关于自立自强演讲稿的题目 别百度，，不要天行健内个， 要好听

在挫折中奋起 生活像一片平静的海，时而泛起小小的浪花，时而却是波涛汹涌，你想恢复它原来的平静，却是很难，很难。正如现实生活一样，挫折时难免的，或大或小，要看你面对它是恐惧还是勇敢，是退缩还是前进。它们似乎难以抉择怕受到伤害，你选择坚韧，选择自强。只有做一个自强不息的人，才不会被困难打败，成为真正的强者。 最近报上登了这样一篇报道：有一位李女士正面临下岗，不怕艰难困苦，靠自己的力量办起了“圆梦弱智班”。这不禁令人深思：是何种力量促使她这样做呢？ 面对这一事实——下岗，人们的态度是迥然不同的。有的人怨天尤人，牢骚满腹，而李女士却是一不沮丧二不埋怨，抱着“靠自己的力量找到自己的位置”的这样的信念，依靠不畏艰险，顽强奋斗的精神办起了“圆梦弱智班”。在李女士身上，我看到了一个努力克服困难，坚韧不拔，自强不息的人得影子。 自强打败挫折。 当今世界，发展迅速，社会需要的是有能力，面对挫折能勇敢拼搏的人才。倘若我们每个人都是“胆小鬼”，遇到困难，挫折就低头或掉头就跑，那不仅个人事业必将一事无成，社会也因而不能发展。 因此，在挫折面前。要勇于战斗，自立自强，这才是生活的强者。 小学时，成绩总是名列前茅，我认为自己很聪明，于是我持着“聪明”的护照继续逍遥。当老师通知我要进行数学竞赛是，我心想：哼，我还有好好干吗？凭我那聪明劲儿，特等奖非我莫属。”有了这点自信”，在别人积极翻阅资料时，我却活跃在球场上。 毫无疑问，赛场上，我傻了眼，且不说试题之难，有些数学符号我也没见过，我勉强做了几道题，虽在试卷上留下了一大片空白。可我仍然认为自己做的题是百分百正确。下课铃响了，我信心十足的交上卷子。 颁奖仪式开始了，我静坐着，期盼着那“第一名”和紧接着我名字的呼叫声。可是上帝是公正的，他不会轻易的将成功赐予一个从未付出艰辛的人。我垂下了头，心灰意冷，渐渐地对学习失去了信心和兴趣，成绩一落千丈，每天沉溺在自己的内心世界里，想走却离不开。 顿时，我感到生活的不公和困苦，挫折时我渐渐消沉，我已没有多余的力气。就在这时候，老师送我一句萧伯纳的话“成功只属于那些面对挫折勇于奋斗和挑战的人。”只要你坚强起来，没有过不去的坎。我恍然大悟，走出了生活的阴影。 挫折需要自强，只有自立自强才能克服困难，继续朝目标走下去，把“做一个自强的人”作为你的目标，循着你的目标一步步走下去，每一次脚步声，都会引来一片深远的回忆……

二、关于学习生活的演讲稿题目

朋友 、希望我的答案能够有让你满意的

《把握青春，勤奋学习》

《努力养成良好的学习生活习惯》

《写好人生的每一笔》

《珍惜美好生活，努力学习拼搏》

《打铁要靠自身硬》

《学习改变生活，知识点亮人生》

《学习让生活更美好》

《做学习的主人，做生活的强者》

三、关于学习生活的演讲稿题目

朋友 、希望我的答案能够有让你满意的

《把握青春，勤奋学习》

《努力养成良好的学习生活习惯》

《写好人生的每一笔》

《珍惜美好生活，努力学习拼搏》

《打铁要靠自身硬》

《学习改变生活，知识点亮人生》

《学习让生活更美好》

《做学习的主人，做生活的强者》

四、生活自理能力比赛作文400米

星期三，学校举行了生活自理能力大比拼的比赛。在老师的带领下，我们带着凳子去小操场集合。

我们刚坐下，激烈的比赛就开始了。首先上场的是三年级，三年级的同学都虎视眈眈的盯着对手，好像想把对手一口吃掉似的。哨声一响，三年级的同学都飞快地叠起来了被子，毫不输给对手。后面啦啦队的同学憋着劲地喊加油，声音一浪高过一浪。很快哨声再次响起，三年级的同学不得不停下了手，很多人没有完成任务。

接下来就是四年级了。我们一看自己班的同学出来，就拼命地喊叫。哨声一响，我们班的同学就像高速公路上的汽车一样飞速地叠起了被子。我们也更疯狂地叫喊，有的简单地喊“加油！加油！”，有的喊“ X X X加油!”,有的喊“四（3）班，加油！”······或许被我们感动到了，或许被紧张的赛场激烈到了，我们班遥遥领先，很快就完成了任务，进人修整阶段。时间一分一秒地流逝，很快进人了倒计时，5、4、3、2、1、停！我们班及时地停了下来，虽然还有一点点没有完成。其他班的同学想再做一下，可惜被发现了，只好停下来。

生活自理能力大比拼在我们的喊叫声中结束了，我希望我们班能得第一。