一、如何提高学生的英语作文能力？
初学者普遍认为，英文作文很难。每年的大学英语4、6级考试，作文部分的平均得分率历来是最低的，比听力部分的得分率还要低。以15分为满分计算，作文的平均得分一般都在6分以下，得分率低于40%。这就加深了人们认为作文难的印象。为了使各校重视培养学生的写作能力，大学英语4、6级考试中心规定，作文分数如果低于6分，每少一分，从总成绩中倒扣一分。如果作文为0分，即使答卷总分超过60分，也作不及格论处。
其实，“写”和“说”一样，是主动行为。题目虽然是老师出的，但写什么，怎样写，主动权完全掌握在考生手里。在有准备的基础上，考生完全可以专挑自己熟悉的句型，自己熟悉的词汇来写作文。应试作文，只要具有一定英语基础，再稍加训练，就有可能在比较短的时间内，得到大幅度的提高，比如说，从5、6分提高到10分以上。这方面的成功事例是很多的。有一位青年教师，准备参加出国英语考试，考试前一个月，把他的两篇作文交给英语教师批改，作文中各种错误成堆，最多只能打4、5分。英语教师给他逐一改正了错误，还给他讲了一些注意事项。过一星期，青年教师再拿来两篇短文，这一回，作文中的语法错误已经少了一些，英语教师又给他讲了一些应试作文的窍门。以后又连续批改了两次，前后总共批改了8篇短文。接着那位青年教师参加英语出国考试，作文部分得了12分。从这个例子可以看出，由于平时练得太少，所以考生对英文应试作文显得生疏。但是，只要有人稍加指点，认真练习几次，就会立竿见影，成绩会迅速大幅度提高。
写英语作文最忌讳的是先想好一个中文句子，然后把它硬译成英文。这样做的结果是一堆用英文字母写的中文，完全不符合英语的习惯。写英语作文最好的办法是自己掌握一些常用的英语动词的用法，有一些常用的句套子。对于写作文来说，掌握几百个常用动词的用法，再有100个常用句套子，就足以应付各种日常写作及应试作文的需求了。
其实，不光是我们中国学生，即使是美国人，除了作家之外，他们在写作时使用的词汇也是不多的。前不久，美国总统布什在联合国大会发表一个演讲，全文9页，2651个词。用计算机统计后发现，所使用的词汇共有783个，其中人名、地名等有29个。如果去掉人名、地名，所使用的词汇只有754个，其中643个（占85%）属于我国大学英语4级考试大纲范围之内，也就是在常用的4200词之内。美国总统在联合国大会的演讲稿，必定有写作水平很高的撰稿人代为撰稿，所用词汇尚且如此有限，一般平头百姓日常书信或作文，有2000～3000词，就足以应付各种写作需求了。
还有一个事实可以说明这个问题。大家知道，有一本英语词典叫“Longman Dictionary of Contemporary English”，这部词典全部词汇释义和举例所使用的词汇只有2000个，就附在该词典的后面。既然用2000个词可以解释所有其他几万个词条，如果我们能够熟练运用它们，也就能够表达我们想表达的各种思想。
记住一条：对于写和说，“兵不在多而在于精”。
让学生多看一些文章，记一些固定搭配和短语，这样他们写的时候可以运用，就提高了作文能力。
如果你只是从考试的角度来问的话，我倒可以给你几点建议。首先，字体工整；第二，句子地道，这要靠多背多记了，多看一些外国人写的东西；第三，可以背一些英语范文，tingclass这个网站上有一个专门的英语作文页面，内容分得很细，可以多看看；第四，拒绝语法错误，尤其是在作文的首尾，出现了语法错误，那就是大忌啊。
读英语杂志，然后抄写一些好的词和句子。然后没事儿的时候翻一翻，常常看就能有大提高
二、如何提高英语写作能力
提高英语写作能力的方法如下：
第一，词汇是写作的基础。要想作文中的表达能够准确通顺，要求学生一定要达到对应的词汇量，并不只是认识这个单词而已， 而是能够熟练掌握这个单词的词性，词义以及在句子中的用法。
第二，准确掌握并应用语法及短语。语法如记得不扎实，句子会语病百出。逐字翻译，词不达意等也会导致错误漫天。
第三，平时多阅读优秀的作文范文，或多阅读英文原版书籍，过程中注意积累生词，俗语，和地道的表达，这样才能在以后的写作中学以致用。阅读原版书籍有助于英文思维和语感的培养，反复练习加以一定的写作训练，写出的文章才能够更加地道。
第四，写作也考察学生阐述问题的逻辑性。写作忌讳写出的文章无侧重点，流水账式叙事。因此，应注意组织文章的结构，在下笔前可以先起草稿或在头脑中想清楚此篇文章的主要结构，例如：总-分，分-总，还是总-分-总等模式。
每一段落的中心句位于哪里，写作的观点要明确，保证逻辑清晰，文章易懂。这就要求学生不能纸上谈兵，要加以一定量的练习，并在练习中不断总结提炼。
三、如何短时间提高英语作文写作能力
首先,英语的学习,听说读写是相互联系的,没有听说读的基础,不可能上来就能写好文章的。听是说的一个基础,读是听的来源,只有在大量的阅读的基础上,培养出英语的语感,积累词汇与好的句子结构,的是广泛的摄取才有可能累你自己的观点。其次,在有了一定的基础上,一定要精度,记录好的短语句型,练习套用,比如平时可以在说话的时候,想到了就去用,加深记忆与造句能力。就像我们小时候学汉语一样,组词造句这些都是基础。等有了一定量的积累,可以尝试段落的写作。再次,背诵绝对是一个有效的方法,所谓的背诵一定是张口就能上来,不能背一句想半天。经典的文章,自己喜欢的文章都可以。然后提取文章的框架,即文章的起承转折。只有从宏观的去看,才能去布局写作的骨架。最后,我要说的是,生活里面处处用心,不光是只关注英文,一切的一切,只要多用心分析,感悟,这一切都是对写作提高的有利帮助,你自己是写作的最终源泉。
金山词霸、去补习班。好好学习！
背英语作文。
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