什么叫从写作角度分析文章的艺术特点

一、什么叫从写作角度分析文章的艺术特点

通过分析文章的写作特点,即了解文章的表达方式和语言艺术,它能帮助我们进一步理解课文,学习写作方法,提高分析能力和鉴赏能力.对于我们小学生来说,主要注意从以下几方面去分析文章的写作特点：

（一）要注意分析文章的结构特点.

分析文章的结构特点,就能了解作者的写作思路.

（1）分析文章的记叙顺序.要分析文章是按什么顺序来记叙事情的,或按什么顺序来描写事物的,理清文章的条理.

（2）分析文章的详略.要分清文章哪部分内容写得详细具体,哪部分内容写得简略.理解为什么这部分内容要详细,那部分内容略写.体会文章怎样抓住最能体现中心的部分写具体,做到详略得当.

（3）分析文章的照应关系.要分析文章是怎样运用前后照应的写法,把文章前后的内容紧密联系起来的,找出文章照应的句子,体会这种写法能够把事情说得更清楚,帮助读者加深对事物的认识,从而得到更深刻的印象.

（4）分析文章是怎样开头、结尾、过渡的.有的文章用总起句开头,用总结句结尾,揭示文章中心；有的开头描写环境,为故事情节的发展铺垫基础；有的文章开头描写场面,渲染气氛,增强文章的感情色彩；有的文章结尾含蓄,文章已完而意未完,耐人寻味；有的文章善用承上启下句过渡,衔接文章前后内容；有的文章善于运用关联词语把文章前后内容关联起来,使文章段落衔接自然,内容结构严谨.

（二）要注意分析文章的语言特点.

语言的运用是写好文章的重要要素是之一.通过分析文章的语言特点,进一步加深对课文的理解,进一步学习语言的运用,提高写作能力.语言的运用艺术是多方面的,主要抓住以下几点分析：

（1）注意分析文章的修辞方法.分析文章的修辞方法,着重分析文章是怎样运用比喻、夸张、排比、拟人的写法,把事物描写得生动形象的.

（2）注意分析个性化的语言.个性化语言,指能够表现人物性格的语言.

（3）注意分析感情色彩浓厚的语言.如《养花》等课文的语言特点.

（4）注意分析富有哲理性、教育性、启发性的警语名言.

（5）注意分析含义深刻的句子.

通过分析文章的写作特点,了解文章的表达方式和语言艺术,能帮助我们进一步理解课文,学习写作方法,提高分析能力和鉴赏能力.对于我们小学生来说,主要注意从以下几方面去分析文章的写作特点：

（一）要注意分析文章的结构特点.

分析文章的结构特点,就能了解作者的写作思路.

（1）分析文章的记叙顺序.要分析文章是按什么顺序来记叙事情的,或按什么顺序来描写事物的,理清文章的条理.

（2）分析文章的详略.要分清文章哪部分内容写得详细具体,哪部分内容写得简略.理解为什么这部分内容要详细,那部分内容略写.体会文章怎样抓住最能体现中心的部分写具体,做到详略得当.

（3）分析文章的照应关系.要分析文章是怎样运用前后照应的写法,把文章前后的内容紧密联系起来的,找出文章照应的句子,体会这种写法能够把事情说得更清楚,帮助读者加深对事物的认识,从而得到更深刻的印象.

（4）分析文章是怎样开头、结尾、过渡的.有的文章用总起句开头,用总结句结尾,揭示文章中心；有的开头描写环境,为故事情节的发展铺垫基础；有的文章开头描写场面,渲染气氛,增强文章的感情色彩；有的文章结尾含蓄,文章已完而意未完,耐人寻味；有的文章善用承上启下句过渡,衔接文章前后内容；有的文章善于运用关联词语把文章前后内容关联起来,使文章段落衔接自然,内容结构严谨.

（二）要注意分析文章的语言特点.

语言的运用是写好文章的重要要素是之一.通过分析文章的语言特点,进一步加深对课文的理解,进一步学习语言的运用,提高写作能力.语言的运用艺术是多方面的,主要抓住以下几点分析：

（1）注意分析文章的修辞方法.分析文章的修辞方法,着重分析文章是怎样运用比喻、夸张、排比、拟人的写法,把事物描写得生动形象的.

（2）注意分析个性化的语言.个性化语言,指能够表现人物性格的语言.

（3）注意分析感情色彩浓厚的语言.如《养花》等课文的语言特点.

（4）注意分析富有哲理性、教育性、启发性的警语名言.

（5）注意分析含义深刻的句子.

845480066，软文写作没有一定的知识功底是写不出来好文章的，我是找他写的，最前面就是扣维来的。

打包我的心，假装去旅行，哪里才能让我清新。?

二、《骆驼祥子》的写作艺术手法?

，《骆驼祥子》的艺术成就突出表现在以下三个方面：

1． 结构严整，主线分明，情节的开展前呼后应。

2． 善于运用多种表达手法，细腻地描述人物的心理活动。

3． 语言朴实自然，生动明快，具有鲜明的地方色彩和浓厚生活气息。 （转载自《30篇文学名著导读》）

三、小说与散文，诗歌和戏剧的区别在哪里

一、整体方面的区别：诗歌、小说、散文，是文学艺术；戏剧是表演艺术。 

二、局部方面的区别：

1、“诗歌”是有节奏、有韵律并富有感情色彩的一种语言艺术形式，也是世界上最古老、最基本的文学形式。

2、 “小说”：小说是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。

       小说有三个要素：人物形象、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。  

3、“散文”对它又有广义和狭义两种理解。

        广义的散文，是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散文外，还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。随着写作学科的展，许多文体自立门户，散文的范围日益缩小。

        狭义的散文是指文艺性散文，它是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。

 4“戏剧”是综合艺术的一种。    有两种含义：

        其一，狭义专指以古希腊悲剧和喜剧为开端，首先在欧洲各国发展起来继而在世界广泛流行的舞台演出形式 ，英文为drama(美音：['drɑmə]英音：['drɑ:mə]) ，中国称之为话剧。

        其二，广义还包括东方一些国家、民族的传统舞台演出形式，如中国的戏曲、日本的歌舞伎、印度的古典戏剧、朝鲜的唱剧等。