辩论赛食物能不能带进教室吃

一、辩论赛食物能不能带进教室吃

应该禁止学生带食物到教室吃1.带食物到教室吃，造成教室环境的破坏，教室是用来学习的，满地的食品袋，食品碎屑，还有学习的兴趣吗2.带食物到教室吃，影响他人的学习，当你正在认认真真思索一个微积分问题时，一阵韭菜饺子的味道飘入鼻中，你谈何感想？3.带食物到教室吃，造成学生思想的懒惰，大多数学生都早上恋床，踏着铃声进教室，手里拎着一袋打包了的早餐，允许他们这么做的话，早上的大好时光不白白浪费了？4.带食物到教室吃，长期对学生健康无意，白色污染的问题已提出好几年了，难得我们学生还继续为虎作伥，用自己的身体开玩笑？5.带食物到教室吃，破坏了学生饮食的规律性。而不带食物到教室吃，多走几步，到生活区这边的食堂就餐，既能锻炼身体，又能增加胃口，何乐而不为？

二、辩论支持健康饮食作文

俗话说：“民以食为天。”当今社会上，许多饭店拔地而起，各种菜系蜂拥而来，中有闽菜、川菜、粤菜、鲁菜......外有意大利菜、法国菜、日本料理、韩国菜等等。我们都知道，健康是做任何事的本钱，健康又是与食物紧紧相连的。今天，我们就来看看餐桌上的食物吧。

食物分为许多种，有蔬果类、豆类、肉类、谷类、奶制品类、脂肪类等。这几类组合成了一个食物金字塔，处处影响着我们的健康。所以，在用餐时要做到合理搭配，多蔬菜、水果，少肉类、脂肪类。谷物类为主食，可适当增加豆类、奶制品类，并且要记住，吃饭只吃八分饱，不可挑食厌食，也不可暴饮暴食，吃干净食物最为重要。

三、关于吃的辩论会

前面的都挺有利于你的，可是后面那句“浪费点也没关系”可就麻烦了。不管啥东西，浪费就意味着过度消费，过度的东西总是不好的呀……

四、蔬菜的共同特征是什么？

蔬菜是泛指一株植物的不同部分；而水果则是指一棵植物中带有种籽的植物器官。蔬菜中的纤维素，以及维生素C、钙、磷、镁含量丰富，它是人体维持生命和生长的主要营养来源。

蔬菜中含有多种营养成分，其主要要营养特点如下：1）水分—新鲜蔬菜的含水量在90％以上，它是蔬菜鲜嫩程度的标志。2）维生素—绿色、橙色蔬菜中含有较多的胡萝卜素、维生素c、核黄素及叶酸。3）无机盐—蔬菜是无机盐的重要来源。绿色蔬菜含量最为丰富。4）食物纤维—各种蔬菜都含有，它有促进肠道蠕动、降低胆固醇和改善糖代谢等作用。