日语里 量词怎么说，一个两个 一个教室两个教室，一共有42个班级，常用的量词也说明一下，

一、日语里 量词怎么说，一个两个 一个教室两个教室，一共有42个班级，常用的量词也说明一下，

助数词（じょすうし）。

枚 （まい） =张 纸

皿（さら）碟子

セット 套

羽（わ）鸟类

头（とう）猪

匹 （ひき）马

本（ほん）=瓶

个（コ） =个

二、日语答案询问

1.家賃が上がったから、事務所を移す（C）。

Ａ．ように決めた Ｂ．ように選んだ Ｃ．ことにした Ｄ．ことにさせた

解析：ことにした表示主观作出的决定

2．新型のデジタルカメラ（ ）、秋葉原へ（D）。

Ａ．たら、行った Ｂ．だったら、行ってみた Ｃ．なら、行ってみた Ｄ．なら、 行ってみたら

解析：なら表示要是……的话，行ってみたら后便省略了どうですか。意思是要买新款的数码相机，去秋叶原看看怎么样。

3．結婚退職した木村さんは、家で家事 （ ）習いこと（A）をしています。

Ａ．とか、とか Ｂ．たり、たり Ｃ．や、とか Ｄ．と、と

解析：とか…とか… 表示用于随口列举事物或动作

4.いくら仕事が忙しい（D）、病気になった親の面倒は見ないといけない。

Ａ．という Ｂ．けど Ｃ．のに Ｄ．といっても

解析：いくら后边要接表示转折的，表示即使再……，也要……。といっても表示转折

5．横島屋（ ）ギャルフール（A）世界中の大手企業が集まっています。

Ａ．や、など Ｂ．と、とか Ｃ．や、と Ｄ．と、など

解析：や表示列举，和など呼应，表示A呀B等等。

6.A:中田さんは一人でニョーヨークへ出張するなんて大丈夫かなぁ。

B：中田さん（A）、なんとかなるよ。英語がぺらぺらだし。

Ａ．なら Ｂ．です Ｃ．で Ｄ．から

解析：なら还可以承接前文的话题，前句提到中田，而下一个人要承接上一个人所说的话题就用なら。

7.美味しいかどうか、（B）わかりません。

Ａ．食べない Ｂ．たべてみないと Ｃ．着てみないと Ｄ．飲まない

解析：と表示假定，就是说不尝尝看的话就不知道（好不好吃）。

8．この映画のＤＶＤを持っているから、見たければ（C）。

Ａ．貸してやる Ｂ．貸してもらう Ｃ．貸してあげる Ｄ．借りてもらう

解析：貸して原型貸す、表示借出去，借给别人。てあげる接在动词て型后边表示为别人做某行为。

9. 大阪支社を応援するため、来月大阪へ転勤する（A）。

Ａ．ことになった Ｂ．ことにやる Ｃ．ことになる Ｄ．にする

解析：ことになる和句子的时态无关，这个事情已经决定了，就用なった。最好有个答案是ことになっている

10. 骨折して３ヶ月入院した木村さんがようやく一人で（C）。

Ａ．歩くようにした Ｂ．歩くようになった Ｃ．歩けるようになった Ｄ．歩ける

解析：ようになった前接动词，表示变得能……。歩ける是歩く的可能动词，这句话是说因骨折住院3个月的木村终于能走路了。

三、哪位日语高手帮忙翻译以下日文，主要是下面“对策‘的部分，多谢多谢！！

对策：

*不能使用不良品作为铸模成型机的TRY制品，根据设备变更不能给未装填的铸模成型机追加劣质品到线圈架，然后去除的工程。

*在线圈终端处理工程发生的不良品，将线切割和接线柱弯曲串联化，作为不良品的识别不要混入后工程。

*最终工程的泄漏检查根据临近传感器追加未检查项目。

这是我大概理解的意思，不过里面有很多专业的词汇，翻译的不是很正确，加入你自己的理解来看看吧。

四、为了双方以后更好的合作日语怎么说

业务场にはますます顺调（じゅんちょう）するようにご提携（ていけい）してお愿いします。

是什么方面的合作 LZ可根据自己的情况更改。另外，

提携：来自广辞源的第二个解释：手をとりあって互いに助けること。协同して事をなすこと。「业务を―する」「技术―」 已经有双方的意思在其中的。

更：在贸易文书用语中ますます（广辞源的解释为：前よりも一层。いよいよ。）一般用的比较多。

好：我的理解为顺利 所以用 ”顺调”

最后如果你的是贸易类文书行的话还要注意问题，一定要用敬语。

以上仅供参考。

五、(日语稍微会一点)这句话的日语怎么写啊?谢谢大家!

にほんごは すこしだけ できる。