一、幼儿情感交往障碍的定义
幼儿在与人或动物进行互动交流有困难，沟通不顺利。
二、七个半月的孩子为什么不爱说话阿
这个时候的孩子还不会说话呢，只会发音而已的，平时带孩子的人要多和孩子交流，可以促进孩子的语言发育
三、17个月小孩不说话是什么原因啊 是不是自闭症
您好，先说一下自闭症主要症状，语言障碍，行为异常，社交障碍。
1、语言障碍您孩子肯定是占了，但考虑到孩子现在才17个月，所以不能确定。因为有些正常的孩子说话也是较晚的。
2、不喜欢和小朋友玩，这个是自闭症孩子的典型症状。
3、眼神交流，这点你孩子是正常的，自闭症孩子是不能进行眼神交流的。他们的目光一直在漂游。
首先，您的担心是正常的，但是孩子现在还小，一般自闭症在2岁左右的时候才能确诊的。17个月，还做不出具体的诊断。
您可以到医院进行诊断，也可以上中国孤独症资源网，网站上有一个自闭症在线测试的表格，您可以在线测试一下！
真诚的希望可以帮助您！
四、孩子2岁7个月还不怎么会说话，，，只会简单的称呼，，看到转的东西都会用学一下是自闭症吗
自闭症临床表现
该症一般起病于36个月以内，主要表现为三大类核心症状，即：社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。
社会交往障碍
该症患儿在社会交往方面存在质的缺陷。在婴儿期，患儿回避目光接触，对人的声音缺乏兴趣和反应，没有期待被抱起的姿势，或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近。在幼儿期，患儿仍回避目光接触，呼之常无反应，对父母不产生依恋，缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣，不会以适当的方式与同龄儿童交往，不能与同龄儿童建立伙伴关系，不会与他人分享快乐，遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。学龄期后，随着年龄增长及病情改善，患儿对父母、同胞可能变得友好而有感情，但仍明显缺乏主动与人交往的兴趣和行为。虽然部分患儿愿意与人交往，但交往方式仍存在问题，他们对社交常情缺乏理解，对他人情绪缺乏反应，不能根据社交场合调整自己的行为。成年后，患儿仍缺乏交往的兴趣和社交的技能，不能建立恋爱关系和结婚。
交流障碍
1．非言语交流障碍 该症患儿常以哭或尖叫表示他们的不舒适或需要。稍大的患儿可能会拉着大人手走向他想要的东西缺乏相应的面部表情，表情也常显得漠然，很少用点头、摇头、摆手等动作来表达自己的意愿。
2．言语交流障碍 该症患儿言语交流方面存在明显障碍，包括：①语言理解力不同程度受损；②言语发育迟缓或不发育，也有部分患儿2-3岁前曾有表达性言语，但以后逐渐减少，甚至完全消失；③言语形式及内容异常：患儿常常存在模仿言语、刻板重复言语，语法结构、人称代词常用错，语调、语速、节律、重音等也存在异常；④言语运用能力受损：部分患儿虽然会背儿歌、背广告词，但却很少用言语进行交流，且不会提出话题、维持话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈，纠缠于同一话题。
兴趣狭窄及刻板重复的行为方式
该症患儿对一般儿童所喜爱的玩具和游戏缺乏兴趣，而对一些通常不作为玩具的物品却特别感兴趣，如车轮、瓶盖等圆的可旋转的东西。有些患儿还对塑料瓶、木棍等非生命物体产生依恋行为。患儿行为方式也常常很刻板，如：常用同一种方式做事或玩玩具，要求物品放在固定位置，出门非要走同一条路线，长时间内只吃少数几种食物等。并常会出现刻板重复的动作和奇特怪异的行为，如：重复蹦跳、将手放在眼前凝视、扑动或用脚尖走路等。
其他症状
约3/4该症患儿存在精神发育迟滞。约1/3-1/4患儿合并癫痫。部分患儿在智力低下的同时可出现“孤独症才能”，如在音乐、计算、推算日期、机械记忆和背诵等方面呈现超常表现，被称为“白痴学者”。
你可以参照一下，如果有怀疑，建议还是到正规专科医院做下评估，请医生诊断，不要轻易的下定论。
五、2岁7~9个月宝宝需要训练哪些情感和社交能力？
学习礼貌作客
到了周末，全家准备到奶奶家做客，应事先作一引进指导，使宝宝表现有礼貌。进家门口，先问爷爷奶奶好。当爸爸妈妈给爷爷奶奶送礼物时，不可争着要先打开。当爷爷递来吃的东西时要先拿最小的，并且马上说“谢谢”，不要作客时乱翻抽屉和柜子取东西。需要什么用具，要“请”奶奶拿。离开爷爷奶奶时要说“再见”。作客表现好，回家后应该及时表扬。
学做家务劳动
教孩子做一些简单的、力所能及的劳动。如择菜、拿报纸、倒果皮等，培养爱劳动、爱清洁的习惯。
训练做事有条理
让小孩在睡觉前，将脱下的衣服，裤子叠好，按倒顺序摆放在椅子上，起床时按摆放顺序直接穿上。学会怎样按顺序收放自己的东西，培养工作的条理性，不乱扔乱放。
六、孩子到2岁7个月还不会说话，怎么看是语言发育迟缓还是自闭症？
1. 需要到医院儿保科进行检查确诊；
2. 自闭症儿童：不能很好的控制情绪，易兴奋，兴奋或发脾气时尖叫/自我刺激，刻板行为或刻板语言（无意义行为或语言），不能主动表达，基本无眼神交流，能完成简单指令。不能安坐不能等待