一、怎么搞好班集体(议论文)
学生善意地和他人相处,多一些真诚的赞美和鼓励,不要轻易怀疑他人,甚至轻视、厌恶他人;要尊重他人、信任他人,注意倾听对方的谈话,不把自己的意志和见解强加于人,既乐于助人,也坦然接受别人的情感和帮助。实践证明,有好的人际关系就会有好的心情。因此学校应鼓励学生开展各种有益的社团活动,让学生通过参与社会活动和社团活动,和更多的人交往,在交往中建立良好的人际交往能力。
二、试论述怎样建立和培养良好的班集体
1、确立班集体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班集体凝聚力。
2、培养正确舆论和良好的班风
一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风,去影响每个学生的心理、规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班内每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此,班内要注意培养正确的舆论导向,善于引导学生对班集体生活中一些现象进行讨论、评价。
3、班主任是班级组织管理的灵魂,要让学生有着前进的方向和奋斗的目标
一个好的班主任能带出一个好的班级,在一个好的班级里学习,孩子就能健康地、迅速地成长。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性。
在实现集体目标与同学的自我教育过程中,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,都能使同学们分在班集体中分享欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感,形成强而有效的巨大凝聚力。
4、充分发挥班干部的积极作用
有强烈的自尊心、荣誉感,有为大家服务的愿望,有搞好工作的热情,这是正确培养和使用班干部的心理基础,班主任应抓住这些心理特点对班干部进行培养和使用。特别重要的是要帮助他们切实树立全心全意为全体同学服务的思想,坚决杜绝特权思想和高人一等的优越感。
5、促进班集体学生广泛的交往
班集体中的学生,在班内外和课内外共同的学习、游戏、劳动、生活中自然广泛的接触,广泛交往,同时会相互施加影响,这种接触和交往处使学生认同社会规范,提高认识水平,沟通感情,取长补短,互相学习。
三、小学生同伴关系论文
小学生的同伴关系有一个发展的过程,这一过程与小学生认识过程的发展相适应,也与小学生在班集体中的集体活动经验有关。
小学生的同伴关系最初是建立在外部条件或偶然兴趣一致的基础之上的,如住在同一街道、同一幢楼房,同桌,父母相互熟悉薄。后来,他们逐渐建立了新的交往标准:其一,他们倾向于选择与自己的兴趣、习惯、性格和经历相和谐的人做朋友;其二,他们倾向于选择品行得到社会赞赏的人做朋友,如挑选学习成绩比自己好或能力比自己强的人做朋友。
小学生的同伴关系还具有一定的性别特点。心理学研究表明,小学生对他们最喜欢的同伴在性别上的选择态度随着年龄的变化而变化。青春期以前的小学生,都倾向于选择同性同伴,这种现象在小学阶段呈上升趋势。之所以会出现这种现象,主要有以下两方面的原因:其一,同性别的小学生具有共同的兴趣和活动方式,便于相互合作和交流;其次,选择同性别的同伴也反映了小学生性别认同的作用。所谓性别认同,是指对自身性别的正确认识。小学生在社会生活中正确地理解自己的性别并将自己投身到同性别的活动中去,是完全正确和必要的。这样有助于小学生对自身性别的接受,逐渐形成符合社会期望、合乎社会规范的行为,并最终适应社会生活。
此外,在小学生的同伴交往中,还会出现一些有趣的现象。有些男生尤其是低年级的男生,常常采取制造事端的方式与女生接触,如在课间把女生的文具藏起来,在课桌中间画一条界线等,表明这些男生对女生特有的兴趣。随着年龄的增长,男女生会表现出微妙的变化,如表现出拘谨、腼腆、故意的漠不关心等。所有这些行为特征,都是小学生异往的特点。
(二)与父母交往的特点
虽然小学生与同伴的交往明显增多,但与父母仍保持着亲密的关系,对父母仍怀有深厚的感情。因此,小学生与父母的关系在其发展上仍起着重要作用。一般来说,在家庭中,父母主要通过以下途径对小学生施加影响:第一,教导,即父母通过言传身教,直接向小学生传授各种社会经验和行为准则;第二,强化,即父母采取奖惩的方式强化小学生的行为准则,并巩固这些行为准则的地位;第三,榜样,即父母往往是小学生最早开始模仿的对象,他们效仿父母,学习父母的行为方式;第四,慰藉,即小学生对父母形成的依恋感使他们易于向父母倾诉不安和烦恼,以得到父母的安慰和帮助。
四、如何构建一个和谐的班集体的论文
论文格式要求 一、论文篇幅: 3000—4500字,论文必须包含200字左右的中、英文摘要及3-4个关键词。 二、论文格式: (一)题目、署名及层次格式、文字、字数要求: 1、文稿采用A4幅面word文档;中文标题为三号宋体,正文为小四号仿宋体;英文字体.
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