一、写演讲稿形式
一、标题：需简短明了；
二、致辞人姓名和职务：将致辞人的姓名、职称注明在一页的正中央；
三、主体内容：路径清晰，多用结论性句子，有优秀的数据和事例，可以丰富主题；
四、结束语：包括热情洋溢的祝愿语言，具有正能量；
五、签署人姓名（可选）：可列出签署人的姓名，申明责任；
六、日期：如：北京时间2019年11月。
写信格式：
一、信头：写明接受信的地址；
二、称呼：应注意与收信人的身份相符；
三、正文：朴素但不俗套，结构合理，突出重点，语言简明扼要；
四、结束语：总体观点、情感色彩较强，简短明了；
五、署名：姓名（职务），其下署名、日期。
二、演讲稿的形式作文是怎样
一般议论文体载的作文适合写演讲稿。
三、演讲稿的形式是什么?
第一：针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二：可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处（如句子过长），均应修改与调整。
第三：鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四：整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。
四、演讲稿形式作文我的理想
当青春长成一棵迷人的风景树，我们就有了一个充满幻想的季节：白云、蓝天、鲜花、芳草，一切都那么浪漫，那么自然，那么奔放。我们向往自由，向往纯洁，追求理想的金色时光，悠然地把欢乐撒满晴空，陶醉于自己编织的梦想中。
作为一名中学生，我们应该努力学习，力争上游，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，是民族的未来，每个人都是自己明天的主人，全面建设小康社会需要我们的共同努力。
要看一个国家明天会怎样，其实最应该看这个国家的年轻人。祖国的未来取决于今天站在这里的每一个人。我不禁想到和我同龄相近的人。
他们中的一些人整天沉迷于网吧和游戏厅，沉迷于虚拟的世界中;有些人整天无所事事，抽烟喝酒，给社会带来不良的影响。诸如此类的人还有很多，这些人有一个共同点：他们失去了自己的理想，因为没有理想，所以不知道为什么要努力和进取。因为没有奋发向上的心，所以他们慢慢走向沉沦。
理想是人生的灯塔，指引我们走向成功;理想是成才的点金石，使我们朝着辉煌大步前进;理想是希望的动力，不断推动我们奔向胜利。
因为正值青春，才会追求深沉和深远;因为浪漫，才会渴望诗情和画意;因为告别幼稚，才会拥有风度和气质;因为不再单纯，才会走向成熟和成功;因为我们长大了，才会开始思考明天自己的样子。
愿每个青年都怀抱自己的理想，在人生旅途中奋勇前进。
梁启超先生曾经说过，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球”。所以，作为一名青少年，作为祖国未来的建设者，让我们树立起理想，为祖国的发展献出自己的光和热!
五、演讲稿形式作文格式
演讲格式
(一)确定讲题，选择材料
1．根据演讲活动的性质与目的来确立讲题
所谓讲题，就是演讲的中心话题。演讲稿的撰写必须在一个有社会或科学价值、有现实意义或学术意义的特定问题中展开，否则，将是无的放矢。
演讲者总是根据演讲的性质、目的来确定选题的。若被邀请作学术演讲，就应该介绍自己最新的研究成果或自己掌握的最新的学术信息，这样的话题才最具学术性。如果是在思想教育性的演讲活动上作演讲，就应该针对现实中最新鲜的现象和听众最关心的问题发表见解。就连竞选演说和就职演说，也要能把握住听众的理想和愿望来选题。
2．根据演讲主题与听众情况来选择材料
材料是演讲稿的血肉，所以材料的选择和使用在演讲稿的写作过程中是一个重要的环节。
演讲稿 首先要围绕主题筛选材料。主题是演讲稿的思想观点，是演讲的宗旨所在。材料是主题形成的基础，又是表现主题的支柱。演讲稿的思想观点必须靠材料来支撑，材料必须能充分地表现主题，有力地支持主题。所以，凡是能充分说明、突出、烘托主题的材料就应选用，否则就舍弃，要做到材料与观点的统一。另外，还要选择那些新颖的、典型的、真实的材料，使主题表现得更深刻、更有力。
其次，材料的选择还要考虑到听众的情况。听众的政治素质、社会地位、文化教养，以及心理需求等，都对演讲有制约作用。因而，选用的材料要尽量贴近听众的生活，这样，不仅容易使他们心领神会，而且听起来也会饶有兴味。一般而言，对青少年的演讲应形象有趣，寓理于事，举例要尽量选择他们所崇拜的人和有轰动效应的事；对工人、农民的演讲，要生动风趣、通俗浅显，尽可能列举他们周围的人和发生在他们中间的事作例子。而对知识分子的演讲，使用材料则必须讲究文化层次。
(二)精心安排好开头、主体和结尾 不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各部分的具体要求如下：
1．开头要先声夺人，富有吸引力
演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。
开头的方式主要有如下几种：
开门见山，亮出主旨。
演讲稿这种开头不绕弯子，直奔主题，开宗明义地提出自己的观点。如1941年李卜克内西《在德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说：“我投票反对这项提案，理由如下：”。
叙述事实，交代背景
开头向听众报告一些新发生的事实，比较容易引起人们的注意，吸引听众倾听。如1941年7月3日斯大林《广播演说》的开头：“希特勒德国从6月22日向我们祖国发动的背信弃义的军事进攻，正在继续着。虽然红军进行了英勇的抵抗，虽然敌人的精锐师团和他们的精锐空军部队已被击溃，被埋葬在战场上，但是敌人又从前线调来了生力军，继续向前闯进。……我们的祖国面临着严重的危险。”
提出问题，发人深思
通过提问，引导听众思考一个问题，并由此造成一个悬念，引起听众欲知答案的期待。如曲啸的《人生理想追求》就是这样开头的：“一个人应该怎样对待自己青春的时光呢？我想在这里同大家谈谈我的情况。”
引用警句，引出下文
引用内涵深刻、发人深省的警句，引出下面的内容来。如一个大学生的演讲稿，标题叫《我的思考与奋起》，开头就很精彩：“一个人如果一辈子都不曾混乱过，那么他从来就没有思考过。”
开头的方法还有一些，不再一一列举。总之无论采用什么形式的开头，都要做到先声夺人，富于吸引力。
2．主体部分要层层展开，步步推向高潮
演讲稿的主体，要层层展开，步步推向高潮。所谓高潮，即演讲中最精彩、最激动人心的段落。在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。要精心安排结构层次，层层深入，环环相扣，水到渠成地推向高潮。
主体部分展开的方式有以下三种：
并列式
并列式就是围绕演讲稿的中心论点，从不同角度、不同侧面进行表现，其结构形态呈放射状四面展开，宛若车轮之轴与其辐条。而每一侧面都直接面向中心论点，证明中心论点。
递进式
即从表面、浅层入手，采取步步深入、层层推进的方法，最终揭示深刻的主题，犹如层层剥笋。用这种方法来安排演讲稿的结构层次，能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。
并列递进结合式
这种结构，或是在并列中包含递进，或是在递进中包含并列。一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式。
3．结尾要干脆利落，简洁有力
演讲稿的结尾，是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召，方式很多。好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆利落，简洁有力，切忌画蛇添足，节外生枝。
演讲结构
演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。
开头
演讲的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有特殊的作用。演讲稿的开头，通常有以下几种：
1）开门见山，揭示主题
一般政治性的或者学术性的演讲稿都是开门见山，直接揭示演讲的中心。比如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头：我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。
运用这种方法，必须先明确把握演讲的中心，把要向听众揭示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。但这种方法容易显得过于平淡、冷静，很难吸引人。
2）说明情况，介绍背景。
比如恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头：三月十四日两点三刻，当代最伟大的思想家停止了思想，......－－但已经永远的睡着了。
这个开头对事情发生的时间地点人物作出了必要的说明，为进一步向听众揭示论题做准备。运用这种方法开头，一定要从演讲的的中心论点出发，不能信口开河，离题万里，更要防止套话、空话，败坏听者的胃口。
3）提出问题，引起关注。
写演讲稿的开头，可根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的兴趣。这种问题应该新颖、独特，确实能促使听众去思考。
主体 演讲稿在开头后要迅速转入主体，这是演讲的正文和核心部分，也是演讲稿的高潮所在，能否写好，直接关系到演讲的质量和效果，内容的安排，应注意以下几个问题。
1）确定结构形式。演讲稿的形式比较活泼，或旁征博引、剖析事理，或引经据典、挥洒自如，或层层深入、或就事论事。结构形式不管怎么样变化，都要求内容突出、问题说透、推理严密、层次清晰、情理交融。
2）认真组织好材料。演讲稿的理论依据和事实论据的组织安排要适当。首先必须保证例证的真实性、典型性。演讲稿不能太长，一般30分钟左右最好。内容要求言简意赅、起到画龙点睛的作用。
3）构筑演讲高潮
一个成功的演讲，不可能没有高潮。要体现三个特点：一思想深刻、态度明确，最集中体现演讲者的思想观点。二是感情强烈，演讲者的爱恶、喜怒在这里得到尽情宣泄。三是语句精炼。
如何构筑演讲高潮呢？
首先要注重思想感情的升华。必须在对某个问题有较为深刻全面的分析、论证，演讲者的思想倾向要逐渐明朗，听众也能逐渐领会演讲者的思想观点，并有可能在与演讲者的思想感情产生共鸣，从而构筑高潮。
其次要注意语言的锤炼，使用排比反问等句式增加气势、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。
结尾
结尾时演讲内容的自然结尾，是演讲稿的有机组成部分。结尾给听众的印象，往往将代表整个演讲给听众的印象。言简意赅、余音绕梁、能够使听众精神振奋，并促使听众不断思考和回味。
写结尾时常犯的毛病就是要么草草收兵、要么画蛇添足，要么就是套用陈词滥调，更有些人在本来已经讲完后，又唠叨几句“我讲的不好、请大家批评指正”之类的话，势必让人反感。 演讲稿的结尾没有固定的格式，或对整个演讲全文要点进行简单小结，或以号召性、鼓动性的话收尾，或者以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。
结尾的结构：引导式，希望式，感慨式和抒情式。
六、演讲稿的形式作文怎么写
1、段落开头空一格 2、每个单词之间空一格 3、句尾的句号占一格。问号则建议空一格再写下面的句子。 4、韩语的句号是实心圆点，和英文一样。 5、空格附加说明：韩语写作中，每个行的第一个空格都是不能空的，除非是新段落开始。所以，写到格子最后一个字,下面应该隔写也不要在第二行空一个字，这是错误的。原因也很简单，韩语中的空格是为了隔开单词易于阅读，既然已经隔行了，就不存在空格的问题了。可以参考下面第二个图片的阅读文章，类似情况都没有在第一行第一个格子中有空格，第一个格子是不能留空格的。 6、考题下面的两行格子中的文字，一般是让大家参考的格式，和作文内容没有关系。
七、演讲稿形式作文议论
演讲词俗称演说词、讲话稿，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。在各种会议，它可以用来交流思想，表达感情，发表意见和主张，提出号召和倡议。 演讲词一般有叙事、说理、抒情三种类型
1、叙事演讲词：以叙述为主要表达方式，辅以适当的议论、说明和抒情。叙事演讲词通过对人物、事件、景物的记叙和描述，表达演讲者的思想感情，反映社会生活的本质和规律。
2、说理型演讲词：以议论为主要表达方式，它应具有正确、深刻的论点，使用确凿而充足的具有说服力的论据，进行富有逻辑性的论证。
3、抒情型演讲词：以抒情为主要表达方式，在演讲中抒发演讲者的爱恨、悲喜等强烈的感情，对听众动之以情，以“情”这把钥匙来开启听众的心灵。
八、演讲稿的形式作文有哪些
它是一种应用文体，演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富有特点，但它又不是一般的议论文。
它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。
九、演讲稿形式作文800字
回答如下：尊敬的评委，亲爱的观众们：
我很荣幸能够站在这里，与大家分享我的想法。题目是“踏着你的脚印实现我的梦想”，这让我想起了一个词——启迪。在我们成长的过程中，我们会遇到很多人、很多事，他们会给我们带来启迪，让我们更加努力去追求自己的梦想。
我还记得小时候，我经常和我的爷爷一起去钓鱼。每次他都会帮我挑选好鱼饵、教我如何抛竿，他也会陪我一起等待鱼儿上钩。虽然我只是一个孩子，但我从这样的活动中学到了很多。我学会了耐心、勇气和毅力。这些品质也帮助我在学习和生活中取得了不少成就。
当我长大后，我发现自己有很多的梦想。我想成为一名作家、一名音乐家、一名科学家。但是，实现这些梦想并不容易。我需要学习、努力和奋斗。我需要找到那些能够启迪我的人，跟随他们的脚印，向着我的梦想前行。
我曾经听过一个故事，讲的是一位年轻人想成为一名画家。他去拜访了一位知名画家，并向他学习。这位画家告诉他，他需要画1000张画才能够成为一名合格的画家。这位年轻人听了之后，很难过，因为他认为自己永远也画不出1000张好的画。但是，他决定跟随这位画家的脚印，每天画一幅画。他坚持了很久，最终，他成为了一名成功的画家。
这个故事告诉我们，成功不是一蹴而就的，需要我们付出努力和耐心。我们需要找到那些能够启迪我们的人，跟随他们的脚印，向着自己的梦想前行。
在我成长的过程中，我的父母、老师和朋友都对我产生了很大的影响。他们教会我如何坚持、如何努力、如何面对挫折。他们的教诲让我更加明确自己的梦想，并且有信心去实现它们。
最后，我想说的是，我们需要找到那些能够启迪我们的人，跟随他们的脚印，向着自己的梦想前行。我们需要坚持不懈地努力、勇敢地面对挑战。只有这样，我们才能够实现我们的梦想，让自己的人生更加精彩。谢谢！