如何用好课堂口头语言

一、如何用好课堂口头语言

作者：四川绵阳市第一中学 毛彦薇 “语文”这一概念我们通常理解为“口头为语，书面为文”，也就是说“语文”具有“口头”和“书面”两种基本表达方式。长期以来，初中语文《教学大纲》和教材都非常重视口语交际训练，将其列为重要教学内容之一。口语训练...

二、怎样提高口头表达能力？

说话就像漏斗，进的多，出的少，多看书，看十本书，你就能灵活运用其中的几十句话了。

三、如何提高日常口头表达能力？

目前最好的办法是对着镜子读报纸，实事、新闻什么都可以。多读几遍后就不要再看着报纸，对着镜子里看着自己的眼睛说刚才读的内容，能说多少就说多少，说完再读、读完再说。这个办法是行之有效的，是心理医生常用的一种治疗方法，好处在于在提高你表达能力的同时，也提升你的话题量，因为表达能力差有两个方面组成，一是你的语言贫乏，二是你的话题少，这个方法可以一箭双雕。每天至少坚持15分钟以上，也不要太长时间，时间长了会厌倦。慢慢的你的表达能力就加强了。

具体起效的时间要看你的程度，一般最重最重程度的，几乎达到语言障碍的也就是半年到一年的时间就有很大改观，估计你的情况在三个月到半年的时间就会有很大的好转，但是要记住一定要坚持，哪怕再忙每天至少要达到15分钟，有时间的话多做几次。

四、怎么样提高口头表达能力？怎么说好普通话？

要想提高口语表达能力，平时可以以多和别人沟通，要克服怕见生人或是不敢在生人面前讲话的害羞心理；同时在和别人聊天的时候别怕出错，；之后可以边说边在心里组织之后要说的话，这样可以让你的表达更有条理些。也可找机会多喝那些口齿伶俐、能说会道的人聊天，跟他们学习口语表达，并学习他们好的词汇表达方式。

至于说普通话，要先弄清楚，你平时说的话所在的方言区方言有没什么系统缺陷，若有的话，平时说话时注意下，尽量克服这些缺陷，另外可以多听听那些普通话说得好的同学他们的发音，然后跟他们学习，也可多听听那些普通话说得好的主持人的他们的节目，等等这些都可以帮助你提高说话能力。

五、召开会议时，什么样的口头沟通技能是最有用的？

冷静面对 不要太紧张 就好和自己说话一样