家访后家长意见和建议怎么写？

一、家访后家长意见和建议怎么写？

1、孩子在学校的表现，希望能及时得到与老师的沟通。沟通能更好的促进孩子的发展，让我们合作共同做好这项工作。

  2、希望老师对孩子能严格。

  3、希望老师和我们家长共同努力引导孩子提高孩子学习的自觉性。

  4、建议老师的教学方式能改变一下要合理安排玩和学习的时间。

感谢老师来家访，作为家长特别欢迎老师来家访，因为通过家访，老师可以和家长更好的沟通，然后了解孩子在学校的状况，为孩子的生活和学习打下坚实的基础，希望对孩子严格要求，让她不再马虎，让他认真学习，多留一些强化练习的东西

二、求个与父母谈话的记录

给自己的父母谈话，当然不用这么正式了，想到什么说什么，畅所欲言。

谈话目的 ，当然是你想表达的意见 想诉说的心声了。

谈话就是为了和父母之间互相沟通， 达成共识的，

让彼此互相了解， 理解， 尊重。

也是取消父母和子女之间代沟的最好方法。

当然谈话并不是谈判 一定要选在大家心情都好， 氛围也好的时候才可以。

如果时机不当， 会起反作用的。

三、高中班主任与家长沟通记录怎么写

高中班主任与家长的沟通记录，最好需要写上每一次沟通的时间以及沟通的主要的内容。

四、学生与家长交流记录

可以写成对话的形式，如：

学生：＊＊＊＊

家长：＊＊＊＊＊＊

学生：＊＊

家长：＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

也可以与家长谈心，写一下感受

五、与父母的一次谈话记录，500字左右，内容大概是关于失败后父母的鼓励

和父母作一次深刻的谈话

学期结束了，当我把《学生素质发展评价手册》递给爸爸妈妈看时，他们的脸上都露出了欣慰和赞赏的笑容。我也忍不住心中的喜悦，和父母谈起了这学期的学习和生活。父母除了关心我的学习生活外，也很关心我们班其他同学的学习情况。我告诉他们，我们班有不少同学在学习上开始突飞猛进，但也有些同学成绩下跌了。说到学习，难免就要谈到学习中存在的竞争问题了。

父母用探究的眼光望着我，对我说道：“你觉得你现在面临的竞争激不激烈？你怎样看待学习中同学之间的竞争？现在你拿了那么多次年级第一，你觉得压力大吗？你能承受学习中的压力吗？”

我不假思索地答道：“竞争当然激烈了。你看，班上高手云集，你追我赶，竞争已快趋向白炽化了，而且还要面临其它班的竞争对手。你们说，竞争能不激烈吗？”接着，我和父母就这个话题，各抒己见，展开了热烈的讨论。

我认为一定的竞争可以激励我们，让我们向着自己心中的目标努力奋斗。同时有竞争才有进步，有竞争才会有动力，才能最大限度地发挥我们的潜能。有了你追我赶的气氛，我们的“弦”就像被上紧了一样，我们便会勇敢地往前冲。而如果没有竞争，我们就会松懈下来，进步也就无从谈起了。当然，竞争也要适度，否则我们的“弦”就会被绷断。

接着，妈妈也发表了她的观点。妈妈认为，在学习之路上，正常的、适当的压力和竞争可以促进我的学习和成长。竞争对我而言不仅是一种挑战，也是一种机会，更是一种超越自己的能力体现，它会促使我一步步走向成功，实现自己的梦想。

爸爸则说：“竞争的范围并不局限在你的班上。从国家的层次来看，现在提倡的是国际竞争力。中国要走向世界，中国的产品要推向世界，如果没有国际竞争力，行吗？竞争的根本是人才的竞争。而且，竞争不仅仅是死记硬背书本中的知识，竞争更包括了丰富的想象力、创造力等等。所以要有良好的竞争力还要下苦功夫!”

妈妈接着又说，只有在激烈的竞争中，优秀的人才才能脱颖而出。没有竞争，不知多少优秀的人才会被埋没！现在各行各业的竞争都很激烈，许多优秀的人才就是在竞争中成就了自己的一番事业。其实，竞争无时不在，它存在于我们生活中的方方面面。妈妈不无幽默地说道：“你看，就连我们在玩耍中也充满了竞争。你和妈妈下五子棋或是跳棋，你难道想输不想赢吗？”

是的，我不禁想到，其实竞争自古以来就存在，自然界的法则就是物竞天择、优胜劣汰、适者生存。物种在漫漫时光中，在进化过程中，如果无法适应竞争，就会被无情地淘汰，一直到现在都是如此。而人，就是在无数竞争中站立起来的。

这番和父母关于竞争话题的讨论，让我从中受益匪浅。没错，适当的竞争环境有利于我们的学习和成长，它是我们将来进入社会的基本前提。试想，我们如果连这点学习中的竞争压力都承受不了，以后我们怎么立足于这个竞争更加激烈的社会呢？怎么能让自己有所作为呢？因此，我会以平常心面对学习中的竞争，适时调整自己的学习心态，不断挖掘自己的潜能，永远向着更高的目标前进!

六、与家长谈心的笔记，急求！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

你从中学到了什么，家长和你心时你体会到了什么。经过这一番谈心后你有什么样地觉悟。你以前做了什么，希望以后要怎么做。越深刻越好，把自己以前写的有多么不好，然后在后面说你已经悔悟了，以后要改正，要努力什么的就行。