一、五年级口语交际讲笑话40字
①师生类：
a.老师：你怎么每天不洗脸？吃的早餐渣还在脸上了。
小学生：老师，那你猜猜我吃的是什么。
老师：果酱面包。
小学生：老师，你猜错了。那是昨天吃的。
b.老师：你来说说你的理想是什么吗？
小学生：吃得好，穿得好。
老师：你的理想能不能更高些？
小学生：吃得更好，穿得更好。
c.生物课老师讲到耳朵的结构，开始提问耳朵由哪几部分组成？
小学生们踊跃回答：耳膜、耳鼓…
突然课堂上冒出一句：还有耳屎。
②水果类：
a.一天，茄子走到大街上 ，忽然打了一个很大的喷嚏，它抹了把鼻涕生气地说：“可恶，又有人拍集体照了!”
b.香蕉带来的快乐
专家称香蕉是快乐水果，能释放一种帮助人脑产生愉悦感的物质，尤其是在别人踩到香蕉皮的时候。
c.苹果醋
有一天，老陈去逛超市，看见一瓶苹果醋，老陈感叹道:现在科技真发达，连苹果都能做成醋了！
回到家，他发现买了一瓶老陈醋。
d.从前有只西瓜，他老是迷路，于是去买了个指南针。终于成功地找到路的时候，他变成了一只南瓜。
③蔬菜类：
a.西红柿的委屈
“今天吃什么？”
“西红柿炒鸡蛋吧。”
“怎么又是我去炒鸡蛋？”西红柿委屈地说。
b.丝瓜在菜市场遇到黄瓜，不解地问：大妹子，别人都不戴花，而你头上天天戴朵鲜艳的小黄花，啥意思？太老土了吧。
黄瓜说：要想受人欢迎，不玩花不行啊，你懂吗？告诉你，我这招叫新鲜看得见。
c.有一只鸭子叫小黄，有一天它过马路时被车撞了一下，大叫：“呱！”从此它变成了小黄瓜。
④动物类：
a.两头牛在吃草，一头牛问另一头牛：“你的草什么味？”另一头答：“草没味。”“草莓味？”这头牛赶忙来尝，吃完后说：“这草没味呀！”“对呀，草没味。”
b.自从兔子输了之后，他很不服气，于是又找来乌龟，说：“我来向你挑战！”乌龟说：“绝对奉陪，谁不去谁不是好汉。”兔子说:“好哇，我们来比俯卧撑，谁不去谁不是好汉。”乌龟晕。
c.小狗和小猪在一起玩。小狗：“一加一等于几？”小猪：“二！”小狗：“哇！你真聪明”小猪：“那当然，你以为我是猪脑袋啊！”
二、急求 口才比文才好的例子
说话应抓住时机该说还得说甚至要多说，不该说就少说或不说。以上“重文轻语”的观点是落后的、陈旧的，今天已到了非改变不可为时候了。原因是： 第一、随着让会的发展和科学技术的进步，人际交往大大增加，口才的用途将会比文才更加广泛，能说会道愈加显得重要。文才对于少数舞文弄墨的人来说确实重要，而口才，几乎是七十二行，行行需要，人人需要，它是协调人际关系，提高表达效果，提高才是工作致率的重要保证，社会对口才的要求，相应地越来越高。 第二、文才固然难得，口才就更加难得了，这是因为说话的条件不同。说话边想边说，说出去不能修改，因此妥当组织语言的速度跟上说话内容的进展速度，这要靠急才，靠迅速反应和处理的能力。写文章呢？从容不迫，写之前可以充分酝酿，写的当中和写完之后还可以不断修改，甚至推倒重来，即使没有急才也不妨碍。因此，有文才不一定有口才，而有了口才，必定就有文才。把善于说话的人在正式场合下讲的话录下音来，再转写成文字，稍加整理就是相当不错的文章了。让出口成章的人，做到下笔成文，大概是不难的。 第三、文才由三大要素：思维能力、表达能力、修辞能力组成，口才除具备以上三种能力之外，还要有表演能力、交际能力和语言应变能力，口才包含六大要素，这是六种能力的综合运用，显然，口才比文才的要求更高、更全面。
三、六年级上册语文第三单元口语交际的事例
讲求诚信，古已崇尚。历史回溯到公元前359年，秦朝商鞅立法欲以诚信富国强兵。“南门立木”的典故就此上演。商鞅法行十年，“秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足”。时至我国加入WT0和市场经济日益发展的今天，倘若让假冒横行，信誉丧失，则将对经济生活造成巨大的危害，给社会生活带来灾难性的后果，失信浊流必将像瘟疫一样侵蚀人与人之间的信任，阻碍市场经济的步伐。回眸切肤之痛，切实倡导诚信、惩治背信，健全信用道德规范和信用法律体系，已是刻不容缓，时不我待
四、多上台，能锻炼自己的口语能力的例子。。。
首先能锻炼胆量...有了自信后..能把自己所学的发挥伶俐精致~
五、一道口语交际。请你举例说说什么样的人是了不起的中国人，并说明理由。
你好！
勤劳勇敢,孝敬父母,讲道德懂礼貌守法律的中国人,不论成就高低,都是了不起的中国人
仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。
六、人间处处有真情的口语交际，要事例，不要作文，要发生在我们身边的，不要地震，300字以上
“牛肉汤饭一碗要多少钱呢？”奶奶坐下来拿出钱袋数了数钱，叫了一碗汤饭，热气腾腾的汤饭。奶奶将碗推向孙子面前，小男孩吞了吞口水望著奶奶说：“奶奶，您真的吃过午饭了吗？”“当然了。”奶奶含着一块萝卜泡菜慢慢咀嚼。一晃眼功夫，小男孩就把一碗饭吃个精光。
老板看到这幅景象，走到两个人面前说：“老太太，恭喜您，您今天运气真好，是我们的第一百个客人，所以免费。”
。。。。。。
之后过了一个多月的某一天，小男孩蹲在小吃店对面像在数着什么东西，使得无意间望向窗外的老板吓了一大跳。
原来小男孩每看到一个客人走进店里，就把小石子放进他画的圈圈里，但是午餐时间都快过去了，小石子却连五十个都不到。
心急如焚的老板打电话给所有的老顾客：“很忙吗？没什么事，我要你来吃碗汤饭，今天我请客。”像这样打电话给很多人之后，客人开始一个接一个到来。“八十一，八十二，八十三……”小男孩数得越来越快了。终于当第九十九个小石子被放进圈圈的?
那一刻，小男孩匆忙拉著奶奶的手进了小吃店。
“奶奶，这一次换我请客了。”小男孩有些得意地说。真正成为第一百个客人的奶奶，让孙子招待了一碗热腾腾的牛肉汤饭。而小男孩就像之前奶奶一样，含了块萝卜泡菜在口中咀嚼著。
“也送一碗给那男孩吧。”老板娘不忍心地说。
“那小男孩现在正在学习不吃东西也会饱的道理哩！”老板回答。
呼噜……吃得津津有味的奶奶问小孙子：“要不要留一些给你？”
没想到小男孩却拍拍他的小肚子，对奶奶说：“不用了，我很饱，奶奶您看……。”